22.小嘎子和胖墩儿比赛摔跤详解.pptVIP

发挥想象，运用动作描写的方法，写出第二次摔跤的情景： 虎势儿 ——站 公鸡鹐架似的——对阵 猴儿似的——蹦 走马灯似的——转 比喻加油站： 饿急了的狮子一般张口就咬 鼓着青蛙似的眼睛 牛犊似的顶 斗急了的小牛似的红了眼 圆球似的滚 陀螺似的转 贴心小提示： 1、可以选用，但鼓励自创。争取与众不同。 2、比喻最多不要超过三处。 小嘎子和胖墩儿比赛摔跤（第二回合） 第二次摔跤，小嘎子想了许久。胖墩儿见小嘎子正在想东西，于是就放松了警惕，自个儿想别的去了。谁知小嘎子趁机把脚往胖墩儿的大腿上一踢，给胖墩儿踢了个趔趄，还来了个防不胜防。小嘎子心想：给你胖墩儿来个下马威，看你还能不能把我打赢，哼！胖墩儿迟钝了一下，见形势不对，心想：就凭你这两下子想把我摔赢，想都别想。他拼尽了全身力气，和小嘎子互相顶撞起来，两人互不相让。小嘎子边顶，还边想：胖墩儿，我是一定不会输给你的。正想着，小嘎子突然觉得自己飘起来了，他往下一看，原来是胖墩儿把自己提在半空中了。小嘎子越想越气，用胳膊肘往胖墩儿的肚子上一顶，胖墩儿一松手，小嘎子就摔在了泥地上。两人，一个揉了揉肚子，一个搓了搓摔疼的屁股。不一会儿，又揪在一起了。胖墩儿使出了浑身的力气，就是站在那里不动，任凭小嘎子用什么办法。胖墩儿叉着腰，心想：我就是不动，看你能把我怎么着。小嘎子觉得这样斗不过胖墩儿，两只眼睛滴溜溜地转。这时，只见小嘎子抱住胖墩儿的腰，往他那肥肥的肩膀上一咬，“啊！”胖墩儿松开手，摔倒在地上。小嘎子兴奋地跳了起来，这一回合，小嘎子胜出。 小嘎子双手叉腰，气鼓鼓地说：“不算不算，再来一次！明明说了是随便摔，你和我一叉一搂！你犯规！” 胖墩儿虽然傻大黑粗，但也不是好骗的，只见他一横，倔气就上来了：“再比就再比！反正你也扳不动我！你来呀，来呀！” 小嘎子暗笑：嘻！还说不好骗，这不？又上当了。 小嘎子说：“鉴于你上次耍赖，这次嘛……算了算了，可以一叉一搂，也可以随便摔！便宜你了！” 小嘎子说完假装和他一叉一搂，趁他注意力全在小嘎子上身的时候，小嘎子顿时眼前一亮：“好机会！” 想到这儿，小嘎子连忙装作快要支撑不住的样子，胖墩儿见状用的力气更大了。 小嘎子微微一定神，就对着胖墩儿来了一记扫堂腿，胖墩儿被扫得摇晃起来。这种机会，他要是再放过，那小嘎子可就不是小嘎子了。 他用力一挣胖墩儿的手，晃一晃脑袋，抬手就把胖墩儿往地上压。胖墩儿受到了扫堂腿的攻击，本来就站得不稳，再受小嘎子这么一按，失去了重心，一下子就倒在地上，摔了个嘴啃泥。 小嘎子得意扬扬地取过鞭，说：“这回，你不服也得服，服也得服了吧！嘿嘿，枪归我了！” 胖墩儿脸色黯然，闷闷不乐地回了家。 作者通过一系列准确的动作描写、兼用语言、心理等描写的方法，用短短的百来个字就将一个聪明机灵的小嘎子和一个敦实沉稳的小胖墩展现在我们面前了。 我来试一试 学习描写人物的方法： 运用动作描写、语言描写、外貌描写、心理 描写等手法去写一写你熟悉的小伙伴吧！ 阅读《小兵张嘎》小说，或观看电影、电视剧。 同学们！在灿烂的文学宝库里，作家们用他们神奇的妙笔，为我们塑造了众多栩栩如生的人物形象,在本册书中你都认识了哪些人物？ 用： “ 的 ” （怎样） （谁） 的格式来说。 比如说： 神机妙算的诸葛亮 顾全大局的蔺相如 知错能改的廉颇 勇武过人的武松 神通广大的孙悟空 顾大家舍小家的老支书 …… 通过对这些人物的描写，我们了解了要刻画一个成功的人物形象，要抓住人物的哪些方面进行描写呢？ 外貌描写 语言描写 动作描写 神态描写 心理描写 人物描写一组之一： 小嘎子和胖墩儿比赛摔跤 小嘎子是作家徐光耀的儿童小说《小兵张嘎》中的主人公。 《小兵张嘎》讲述了小嘎子在老钟叔、老罗叔、区队长、奶奶的引导下，成为了一个名副其实的八路军战士的过程。 1、请同学们用喜欢的方式读课文， 注意读准字音，读通句子。 2、课文讲了一件什么事？这件事情的起因是什么？结果是什么？ 3、想想小嘎子和胖墩儿是怎样比赛摔跤的？比赛的结果又如何？ 先是由小嘎子提议摔跤，在摔跤过程中，他时时处处想使巧招，结果反被胖墩儿摔了个仰面朝天。 第一行：精神抖擞 三抓两挠 膀大腰粗 zhuài dāng 推拉拽顶 合了裆 扳不动