24.2.2垂径分弦详解.ppt

探究规律 挑战自我垂径定理的推论 如果圆的两条弦互相平行,那么这两条弦所夹的弧相等吗? 老师提示: 这两条弦在圆中位置有两种情况: 如何找圆心？ 当未知一个圆或一条弧的圆心时，如何把它找出来？ 2、如图4，在⊙O中，AB为⊙O的弦，C、D是直线AB上两点，且AC＝BD求证：△OCD为等腰三角形。 E 3、如图，两个圆都以点O为圆心，小圆的弦CD与大圆的弦AB在同一条直线上。你认为AC与BD的大小有什么关系？为什么？ G 随堂练习P92 10 驶向胜利的彼岸 ●O A B C D 1.两条弦在圆心的同侧 ●O A B C D 2.两条弦在圆心的两侧 垂径定理的推论 圆的两条平行弦所夹的弧相等. 垂径定理的推论 如果圆的两条弦互相平行,那么这两条弦所夹的弧相等吗? 老师提示: 这两条弦在圆中位置有两种情况: ●O A B C D 1.两条弦在圆心的同侧 ●O A B C D 2.两条弦在圆心的两侧 垂径定理的推论 圆的两条平行弦所夹的弧相等. M M 已知：⊙O中弦AB∥CD。 求证：AC＝BD ⌒ ⌒ 证明：作直径MN⊥AB。∵AB∥CD，∴MN⊥CD。则AM＝BM，CM＝DM（垂直平分弦的直径平分弦所对的弦） AM－CM ＝ BM －DM ∴AC＝BD ⌒ ⌒ ⌒ ⌒ ⌒ ⌒ ⌒ ⌒ ⌒ ⌒ . M C D A B O N 讲解 如果圆的两条弦互相平行，那么这两条弦所夹的弧相等吗？ 圆的两条平行弦所夹的弧相等 * * 24.2.2 圆的基本性质 “一切立体图形中最美的是球，一切平面图形中最美的是圆”。这是古希腊的数学家毕达哥拉斯一句话。 圆也是一种和谐、美丽的图形，无论从哪个角度看，它都具有同一形状。 经过圆心的弦（如图中的AB）叫做直径． · C O A B 连接圆上任意两点的线段（如图AC）叫做弦， 与圆有关的概念 弦 注意: 1、弦和直径都是线段。 2、直径是弦,是经过圆心的特殊弦，是圆中最长的弦，但弦不一定是直径。 圆的任意一条直径的两个端点把圆分成两条弧，每一条弧都叫做半圆． · C O A B 弧 ⌒ 圆上任意两点间的部分叫做圆弧，简称弧．以A、B为端点的弧记作 AB ，读作“圆弧AB”或“弧AB”． · C O A B 劣弧与优弧 ⌒ 小于半圆的弧叫做劣弧. 大于半圆的弧叫做优弧. ⌒ （如图中的AC） (用三个字母表示,如图中的ABC) 等圆与等弧 能够重合的两个圆叫做等圆，等圆的半径相等。 在同圆或等圆中， 能够互相重合的弧叫等弧。 想一想 判断下列说法的正误： (1)弦是直径； (2)半圆是弧； (3)过圆心的直线是直径； (4)半圆是最长的弧； (5)直径是最长的弦； 　由此你能得到圆的什么特性？ 你能证明圆是轴对称图形吗？ 不借助任何工具，你能找到一张圆形纸片的圆心吗? ? 在⊙O上，你能找到关于直线CD的一对对称点A、B吗？ ? 由此，我们能发现 垂直于弦的直径有什么特殊的性质？ 已知：在⊙O中，CD是直径，AB是弦，CD⊥AB。 求证：AE＝BE，AC＝BC，AD＝BD。 垂径定理三种语言 定理: 垂直于弦的直径平分弦, 并且平分弦所对的两条弧. ●O A B C D M└ CD⊥AB, 如图∵ CD是直径, ∴AM=BM, ⌒ ⌒ AC =BC, ⌒ ⌒ AD=BD. 我们是否还可以得到结论： 平分弦的直径垂直于弦，并且平分弦所对的两条弧． · O A B C D E A B C D O 平分弦（不是直径）的直径垂直于弦，并且平分弦所对的两条弧． 定理： ●O A B C D M└ AM=BM, 如图∵ CD是直径, ∴ CD⊥AB, ⌒ ⌒ AC =BC, ⌒ ⌒ AD=BD. 根据垂径定理与推论：对于一个圆和一条直线来说，如果具备： 那么，由五个条件中的任何两个条件是否都可以推出其他三个结论？ ① 经过圆心 ② 垂直于弦 ③ 平分弦 ④ 平分弦所对的优弧 ⑤ 平分弦所对的劣弧 ①②③ ④⑤ ①②④ ③⑤ ①②⑤ ③④ ①③④ ②⑤ ①③⑤ ②④ ①④⑤ ②③ ②③④ ①⑤ ②③⑤ ①④ 命 题 结论 条件 平分弦所对的一条弧的直径,垂直平分弦,并且平分弦所对的另一条弧. 弦的垂直平分线经过圆心,并且平分这条弦所对的两条弧. 垂直于弦并且平分弦所对的一条弧的直线经过圆心,并且平分弦和所对的另一条弧. 平分弦并且平分弦所对的一条弧的直线经过圆心,垂