八年级上册28《观潮》预案.pptVIP

测一测 初读课文，完成以下思考题 再读课文 结合课下解释，翻译课文，完成练习题 温故而知新 作者信息 字词解释 语句翻译 一、作者信息 本文作者是——，字——，号——，——朝人，——家，代表作有——，本文选自——。 浙江之潮，天下之伟观也。 自既望以至十八日为盛。方其远出海门， 仅如银线；既而渐近，则玉城雪岭际天而来， 大声如雷霆，震撼激射， 吞天沃日， 势极雄豪。 杨诚斋诗云“海涌银为郭，江横玉系腰”者是也。 每岁京尹出浙江亭教阅水军，艨艟数百， 分列两 岸；既而尽奔腾分合五阵之势， 并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者，如履平地。 倏尔黄烟四起，人物略不相睹，水爆轰震， 声如崩山。烟消波静，则一舸无迹， 仅有“敌船”为火所焚，随波而逝。 吴儿善泅者数百，皆披发文身， 手持十幅大彩旗，争先鼓勇，溯迎而上， 出没于鲸波万仞中，腾身百变， 而旗尾略不沾湿，以此夸能。 江干上下十余里间，珠翠罗绮溢目， 车马塞途，饮食百物皆倍穹常时， 而僦赁看幕，虽席地不容间也 。 课文赏析 第二段从哪些方面写演习场面？ 一场声势浩大的演习场面结束于“烟消波静”之时，这采用了什么写法，有什么作用？ 文言知识 古今异义 词类活用 一词多义 表时间词语 古今异义 仅如银线。仅，几乎，将近。 人物略不相睹。人物，人和物。 以此夸能。以，凭。 虽席地不容闲也。虽，即使。 词类活用 际天而来。际，连接，名作动。 既而尽奔腾分合五阵之势。尽，穷尽，形作动。 披发文身。文，刺花纹，名作动。 争先鼓勇。鼓，激发。 一词多义 而 表时间词语 既而渐近。既而，一会儿。 并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者。并，同时。 倏尔黄烟四起。倏尔，忽然。 一场惊心动魄的演习，却结束在“烟消波散”的静景中，这采用的什么写法？采用这种写法有什么作用？ 动静相衬的写法 水军操练图 艨艟数百 分列两岸 奔腾分合 乘弄标舞 声如崩山 烟消波静 一舸无迹 静 动 静 为下文别开生面的另一场水上表演作铺垫 课文赏析 吴儿善泅者数百，皆披发文身，手持十幅大彩旗，争先鼓勇，溯迎而上，出没于鲸波万仞中，腾身百变，而旗尾略不沾湿，以此夸能。 几百个善于泅水的吴中健儿，披散着头发，浑身刺着花绣，手里拿着十幅大彩旗，争相奋力逆流迎潮而上，（他们的身影）在万仞高的惊涛骇浪中浮沉，翻腾着身子变换着各种姿态，而旗尾却一点也不被水沾湿，凭借这种（表演）表显示他们（高超）的技能。 第三段写弄潮健儿的英姿 这段写什么？ 第三自然段用了哪些动词来描写吴中健儿在惊涛骇浪中所作的精彩表演？请摘记出来。 运用了披、持、争、鼓、溯、迎、出没、腾身等动词。让语言更丰富。 你认为第三自然段中哪一句是赞叹弄潮儿本领的？ 腾身百变，而旗尾略不沾湿。 侧面描写，烘托出吴地健儿表演之精彩。 第三段中哪些句子描写了壮士形象？哪些语句突出了勇士逆潮游泳的高超本领？ 壮士形象 披发文身； 手持大旗； 争先鼓勇； 泳技高超 溯迎而上； 腾身百变，而旗尾略不沾湿； 弄潮健儿的英姿 江岸连绵十多里地，满眼都是华丽的服饰，车马堵塞了道路，饮食和百货的价格都比平时加倍的高，可租用看棚的人（非常多），即使是一席之地也不会空下来。 江干上下十余里间，珠翠罗绮溢目，四马塞途，饮食百物皆倍穹常时，而僦赁看幕，虽席地不容闲也。 课文赏析 这段写什么？ 第四段写观潮人数之多。 课文是怎样写观潮人数之多的？ 观潮人数 之多 十里余间 四马塞途 席地不容闲 场面宏大 观众之多 拥挤之极 文章第四段写观潮人众之多与上文写江潮和水上表演有何联系？ 观潮人群如此密集，说明江潮和水上表演是多么吸引人心，所以写观潮之盛，是为了从侧面映衬江潮之盛和水上表演之精彩。 际天而来 随波而逝 溯迎而上 而旗尾略不沾湿 而僦赁看幕 而，表修饰 而，表转折 仅 仅如银线 仅有“敌船”为火所焚 仅，几乎，将近 仅，只有 为 自即望以至十八日为盛 海涌银为郭 仅有“敌船”为火所焚 为，成为 为，被 略 人物略不相睹 而旗尾略不沾湿 略，一点儿 为，是 出 方其远出海门 每岁京尹出浙江亭 出，发、起 出，来到 方 方其远出海门 方出神 方，当……时 方，正 观 潮 潮来之状 演兵之形 弄潮之势 观潮之盛 正面描写 侧面描写 全文着眼点在 上，立足点在 上 “潮” “观” 小结 l、自[既望]以至十八日为最盛（??? ?? ） ???? 2、春天[沃]日，势极雄豪 （? ??? ） ???? 3、物[略不相睹]