八下2.3全面小康复习预案.ppt

（1）材料一和材料二各反映什么问题？其根本原因是什么？ 材料一：我国人民生活水平总体上达到了小康水平，但与发达国家相比，仍存在差距。材料二：我国东西部经济发展不平衡；在经济收入等方面存在很大差距。 根本原因：我国仍处在社会主义初级阶段，生产力水平还比较低，我们现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康 （2）小康目标的实现说明了什么？ 随着我国经济的发展，小康目标的实现首先让我们感受到物质生活得到明显的改善，其次也意味着我们精神生活的日益充实。 15. 新中国成立特别是改革开放以来，我国经济建设取得举世瞩目的成就，社会主义制度不断完善，人民生活水平不断提高，科技教育快速发展，文化事业走向繁荣，民主法制不断完善，综合国力显著增强。中国成为当今世界发展最快、变化最大的国家之一。中国的国际地位日益提高，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用，一个和平、合作、负责任的中国形象已经为国际社会所公认。 （1）我国改革开放以来取得巨大成就的根本原因是什么？（3分 ）你还能分析出三条以上的其它重要原因吗？（6分 ） ? （2）要想使我国能得到更快更好的发展，党和政府要坚持的中心工作是什么？（3分） ? （3）尽管我国取得了巨大成就，但是我们还是要清醒的认识到我国仍处在社会主义的初级阶段，请你说说初级阶段的基本国情是怎样的？（4分） ? 1 * * * 走进小康时代 党的16大又将第三步奋斗目标进一步具体化： 到21世纪的第一个十年，实现国民生产总值比2000年翻一番，使人民的小康生活更加富裕，形成比较完善的社会主义市场经济体制； 再经过十年的努力，到建党一百周年时(2021年），使国民经济更加发展，各项制度更加完善； 到新中国成立一百周年时（2049年），基本上实现现代化，建成富强、民主、文明的社会主义国家。 小康的性质： 我们要达到的小康，是一个综合性的指标体系，是一个有步骤、分阶段实现的过程。 1.物质生活明显改善. 填一填：我的小康之家 2.精神生活日益充实 说一说：我们身边发生了哪些变化？ P021 P020 小康是一个综合性指标体系，是一个有步骤、分阶段实现的过程。 小康生活的具体标准不同： 20世纪90年代提出小康基本标准 21世纪初提出全面小康标准 3、改革的实质和目标？ 改革的目标 坚持社会主义基本制度（前提） 经济、政治、文化等 体制形式的改革 （内容） 适应社会主义初级阶段生产力发展和实现现代化的要求（目的） 实质： 社会主义制度的自我完善 对外开放是建设中国特色社会主义的一项基本国策。 对外开放就是要通过加强国际间的交流与合作，吸收利用世界各国所创造的一切先进文明成果来发展社会主义。 利用境外资金、技术和管理经验为我国的经济建设服务。 重要性： 方法： 开放的目的： （三）新时期最鲜明的特点是改革开放。 （四）改革开放的伟大意义： 1、极大地调动了亿万人民的积极性，使我国成功实现了从高度集中的计划经济体制到充满活力的社会主义体制、从封闭半封闭到全方位开放的伟大历史转折。 2、改革开放是决定当代中国关键抉择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。 3、只有社会主义才能救中国，只有改革开放才能发展中国、 发展社会主义。 4、改革开放是我国的强国之路，我们要毫不动摇地坚持改革开放。 我国改革开放的一个重要内容： 建立社会主义市场经济体制 （也是我国经济体制改革的目标） P26--27 1、（1）我国实现总体小康的时间？ 总体（基本）小康 2000年（二十世纪末）： （2）总体小康具有什么特点？ 低水平的、 不全面的、 发展不平衡的小康. 2、我国什么时候能实现全面小康？ 2020年： 全面小康 3、全面小康的目标是什么呢？ 经济更加发展 民主更加健全 科教更加进步 文化更加繁荣 社会更加和谐 人民生活更加殷实 4、全面小康的最关键目标是什么呢？ 在优化结构、提高效益、降低消耗、保护环境的基础上，实现人均国民生产总值到2020年比2000年翻两番。 5、全面小康的奋斗目标是在哪次会议上提出的？ 党的十六大 6、总体小康与全面小康有何区别呢？ 第一：总体小康标准较低,全面小康标准较高。 （涉及标准） 第二：总体小康偏重于物质消费,全面小康追求的是物质,政治,精神和生态文明的共同发展。 （涉及领域） 第三：总体小康发展不平衡,全面小康将缩小地区、城乡、各阶层的差距。将加快中西部地区、农村地区的发展，体现社会主义共同富裕的原则。（涉及人群） 根据我