八下第2课《我的母亲》预案.ppt

门前 顾城 我多么希望，有一个门口 早晨，阳光照在草上 我们站着 扶着自己的门扇 门很低，但太阳是明亮的 草在结它的种子 风在摇它的叶子 我们站着，不说话 就十分美好 有门，不用开开 是我们的，就十分美好 早晨，黑夜还要流浪 我们把六弦琴交给他 我们不走了 我们需要土地 需要永不毁灭的土地 我们要乘着它 度过一生 土地是粗糙的，有时狭隘 然而，它有历史 有一份天空，一份月亮 一份露水和早晨 我们爱土地 我们站着 用木鞋挖着泥土 门也晒热了 我们轻轻靠着，十分美好 墙后的草 不会再长大了 它只用指尖，触了触阳光 我的母亲 文绉绉 绰号 庶祖母 嬉戏 佃户 吹笙 摹画 眼翳 舔去 侮辱 掷铜钱 糜先生 zhōu chuò 字词积累 shù xī diàn shēng mó yì tiǎn wǔ zhì méi 整体感知 假如你是胡适，你怎么向别人介绍母亲所处的这个大家庭的情况，试着来说一说。 “母亲的命真 啊！” 整体感知 母亲的命这么苦，她会跟人去诉苦吗？请到文中去找找理由，并用笔划出关键词句。 从文中找出表现母亲性格的词来进一步证明。 母亲的三次“哭” 1．有时候她对我说父亲的种种好处，她说：“你总要踏上你老子的脚步。我一生只晓得这一个完全的人，你要学他，不要跌他的股。”她说到伤心处，往往掉下泪来。 2．我母亲只忍耐着，忍到实在不可再忍的一天，她也有她的法子。这一天的天明时，她就不起床，轻轻地哭一场。她不骂一个人，只哭她的丈夫，哭她自己苦命，留不住她丈夫来照管她。她刚哭时，声音很低，渐渐哭出声来。我醒了起来劝她，她不肯住。 3．这句话传到了我母亲耳朵里，她气得大哭，请了几位本家来，把五叔喊来，她当面质问他她给了某人什么好处。直到五叔当众认错赔罪，她才罢休。 这三次哭有什么不同？ 母亲的三个身份 在“我”面前，作为亲娘，满怀对亡夫的思念和敬爱，满怀对“我”的慈爱和期望，她偷偷地哭； 在哥嫂面前，作为后母，为了家庭的和睦，她轻轻地哭； 在外人面前，作为寡妇，为了捍卫家庭的尊严和自己的名声，她大声地哭了。 “亲娘”、“后母后婆”、“寡妇” 你对文中的母亲有着怎样的认识？ 勾画出文中揭示母亲品性的语句 。 认识母亲 ①“我母亲管束我最严，她是慈母兼任严父。” ②“我母亲从不骂他一句。并且因为是新年，她脸上从不露出一点怒色。” ③“我母亲的气量大，性子好，又因为做了后母后婆，她更事事留心，事事格外容忍。” ④“我母亲待人最仁慈，最温和，从来没有一句伤人感情的话。但她有时候也很有刚气，不受一点人格上的侮辱。” 用一句话概括母亲的形象特点。 “我母亲管束我最严，她是慈母兼任严父”。 认识母亲 课文写了母亲哪几件事? 体现了母亲怎样的品格? 细微之处见真情 归纳总结 1.叫我早起，聆听教诲。催我去上早学 慈爱、严格 责罚严格 宽容善良 宽厚、和善、容忍 正直刚烈 毫不马虎 2.我说了不该说的话，她重重责罚我 3.新年之际，债主来要债，她从不骂一声，脸上从不露出一点怒色 4.受了两个嫂子的气，她只忍耐着，忍到不可再忍时，悲哭一场，以解心中之苦 5.听了五叔的牢骚话，当面质问，不受一点人格上的侮辱 她是一位恩师，对我谆谆教诲；对我要求严格，却从不拿孩子出气；气量大，性情好，事事留心，事事格外容忍；待人仁慈、温和，从来没有一句伤人感情的话；但也有“刚气”的一面。 母亲形象 探究领会 是什么支撑着母亲在这么艰难的环境中毫无怨言地走下去？作为一个寡妇，她最大的精神支柱是什么？ 探究领会 我在我母亲的教训之下度过了少年时代，受了她的极大极深的影响。我14岁（其实只有12岁零两三个月）就离开她了。在这广漠的人海里独自混了二十多年，没有一个人管束过我。如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人——我都得感谢我的慈母。 从字里行间看，胡适成才了吗？ 胡适（1891－1962），原名胡洪，字适之。1910年考取官费赴美留学，一生共获取35个博士头衔。1917年7月回国。曾任北京大学教授、校长，国民党政府驻美国大使等职务。中国白话文的倡导者，新文化运动的开拓者。代表作有《文学改良刍议》，新诗集《尝试集》。 走近胡适 “新文化中旧道德的楷模，旧伦理中新思想的师表。” ——蒋介石