29《呼风唤雨的世纪》课件详解.ppt

学习目标： 认识生字词，有感情地朗读课文、 体会语言简洁、条理清楚的表达特点，能联系生活实际，谈谈自己的阅读感受。 了解20世纪科学技术给人类带来的巨大变化，激发学生热爱科学的情感以及学习科学、探索科学奥秘的兴趣。 世纪：一百年为一个世纪 ，如：1900年—1999年为20世纪。 呼风唤雨：原指神仙道士运用法力唤来风雨。 全国人大常委会副委员长、中国科学院院长，中国科学院院士、中国工程院院士。1942年出生，浙江慈溪人。1990年当选为第三世界科学院院士，1998年当选为第三世界科学院副院长。 主编《科学改变人类生活的100个瞬间》一书 路甬祥 读了课题：你想到什么？ 谁呼风唤雨？ 靠什么呼风唤雨呢？ 为什么要说是呼风唤雨的世纪呢？ 传说中的神话人物能够呼风唤雨，可是有人说20世纪是一个呼风唤雨的世纪，请各位亲自去瞧瞧，应证一下。 当你按动摇控器看电视的时候，当你打开冰箱取冷饮的时候，当你拨通电话和同学交谈的时候，当你登录网站查阅资料的时候……你感受到了什么？ 幻 想 联 系 依 赖 程 度 改 观 寄 托 原子核 哲学家 因特网 忽如一夜春风来,千树万树梨花开。