天津教师招聘考试谈小学数学计算教学.docVIP

2016天津教师招聘考试浅谈小学数学计算教学 天津教师招聘《数学课程标准》明确指出：“人人都能获得良好的数学教育，不同的人在数学上获得不同的发展。”这已是当今数学课堂教学中应有的理念。如何把这理念转化为课堂教学行为，是广大教师所面临的问题。新课程下的计算教学一改以往计算教学的枯燥乏味，充满了生机与活力。新课程标准赋予了计算教学新的内涵，使计算教学充满了生活气息。计算教学不但要关注计算能力，还要关注学生自主探究的创新精神，更要关注与人合作的意识，学生的情感体验。 一、天津教师招聘计算教学是小学数学教学中的重中之重 数与计算是人们在日常生活中应用最多的数学知识，它历来是小学数学教学的基本内容，培养小学生的计算能力也一直是小学数学教学的主要目的之一。但是，一直以来，计算教学却得不到师生的青睐：教师不喜欢上计算教学，在公开课的教学中，很少看见计算教学的身影;学生也不喜欢上有关计算教学的课，对他们来说，计算往往就是做不完的习题。以至于到了最后，计算教学就沦为‘题海战’。从理性角度分析，计算能力是小学生必须形成的基本技能，它是学生今后学习数学乃至其他相关学科的基础，也是一个人必备的数学素养之一，所以计算教学又是小学数学教学重点中的重点。 传统的小学计算教学常常通过机械重复、大量题目训练，只重视计算的结果，不重视计算法则的形成过程和计算方法的概括。新课改以来，在计算教学中存在一些教师过分强调计算