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本科非教师教育类专业学生见习报告 学 号: 2009132128 学生姓名: 朱旭东 专 业: 生物技术 二级学院、系: 生物系 见习单位: 太原豪峰污水处理有限公司 见习带队教师姓名及职称: 石瑛（教授） 张猛（讲师） 太原师范学院教务处 太原师范学院非教师教育类专业学生见习任务书 起止时间 2012.9.6——2012.9.10 周 数 1周 见习地点 太原豪峰污水处理有限公司 见习目的： 1、 通过实习使我们将课堂上学过的理论知识与实际生产相联系，加深对专业知识的掌握和理解，充分利用实习基地的有力条件培育我们分析工程实例的能力，强化发现问题、分析问题、解决问题等的综合能力。 2、 通过实习，培养我们待人处事的能力，慢慢地能适应外面的社会的竞争了。 主要内容： 学习污水的处理工艺: 物理处理法如过滤法、物理化学法、生物处理法，了解污水的处理流程。 进度安排： 周一：由指导老师介绍见习单位的基本情况，污水处理的工艺以及大概流程; 周二到周四：在指导老师的带领下进入污水处理厂实际参观学习； 周五：同学们互相交流，指导老师作见习总结。 带队教师（签字）： 年 月 日 太原师范学院非教师教育类专业学生见习总结 在实习期间，各种管理制度、流程和工作人员之间的上下关系给了我一个非常好的学习机会。通过这次参观学习，我们对污水处理过程有了进一步的认识，有利于把课本知识与实践相结合，A2/O工艺和DE氧化沟工艺的流程进一步的了解，十分有助于对后期的课程设计。但在实习当中，自己也意识到自己没有做好充分的知识预习，以致于在参观过程中不能及时理解工作人员的讲解更不用说对观察的现象作出合理的解释，也有碍于发现问题分析问题。当然这也与参观时间的有限和人员拥挤有关。 此外，这次参观实习使自己更加明确自己的专业研究方向，在以后的学习过程中，认真学习专业知识并掌握好所学的专业知识，并通过不断的实践来磨练自己，使得所学到的专业知识可以融会贯通，懂得学以致用，让自己真正成为一名合格的环境工作者