课内文学的繁荣(自编).docVIP

《文学的繁荣》 预习案 一、教学目标 （1）知识与能力 ①识记：浪漫主义文学著名作家及代表作、现实主义文学著名作家及代表作、20世纪的西方文学主要成就；苏联社会主义文学成就及亚非拉文学成就。 ②理解分析文学流派产生的背景，理解文学作品与社会生活、意识形态与社会存在之间的关系。 ③探究19世纪以来世界文学主要有哪些成就，并了解它们产生的时代背景和影响。 重点：(1) 浪漫主义文学、现实主义文学与现代主义文学潮流的主要特点；雨果、巴尔扎克、列夫·托尔斯泰和他们的代表作。（2）苏联文学的成就。 第一目 浪漫主义文学 起源于18世纪末19世纪初，到19世纪30年代发展到顶峰 背景：A、革命和战争频仍，社会动乱，人们对现实不满。 B、人们觉得革命后建立的资本主义制度没有启蒙思想家描绘的美好。对“理性王国失望” ?2、特点： ③在表现手法上：浪漫主义文学大多采用夸张手法，富于幻想和传奇色彩。 ④在创造风格上，以想象力丰富的 和跌宕起伏的情节为主要特征。 ?3、作者和作品： 国家 作品 主要内容 雨果 法国 《巴黎圣母院》 ? 雪莱 英国 《解放了的普罗米修斯》 ? 海涅 德意志 《德国，一个冬天的童话》 ? ?1、拜伦（1788---1824）：是英国浪漫主义诗人，诗句优美奔放，富于哲理。他创作了大量具有民主思想和反叛精神的诗篇，猛烈抨击封建专制与资本主义社会的丑恶现象，塑造出一些追求个人幸福、爱情、自由的人物，他们孤傲、倔强、狂热、浪漫，人称“拜伦式英雄”。其代表作是叙事长诗《恰尔德·哈罗德游记》和《 》。 由于参加希腊民族解放战争，拜伦的最后一部长诗《唐璜》未完成。但这部作品内容丰富，气势宏伟，批判锋芒犀利无比，被誉为“讽刺现代社会积弊”的百科全书。 2、雪莱（1792---1822）：是与拜伦齐名的另一位英国浪漫主义诗人。雪莱将人类的未来寄托了普遍的爱，诗中充满幻想和憧憬，体现出一种真正的乐观主义精神，其最具代表性的佳作是《西风颂》。他的《解放了的 》，鼓励人们为争取自由和理想而斗争。 《西风颂》雪莱的理想是创造一个人人享有自由和辛福的斯世界。他设想自己是新世界理想的传播者、歌颂者、号召者。他以美丽的语言、丰富的想像描绘了这个新世界的绚丽画面。在脍炙人口的诗篇《西风颂》中，诗人豪迈地预言：“如果冬天未了，春天还会远吗？”他相信丑恶的现实总会转瞬即逝，真、善、美则会永存。因此，恩格斯赞美他是“天才的预言家”。雪莱的这句名言鼓舞了一代又一代人勇敢地走出人生中的每一个低谷。 3、海涅：德意志人。海涅在长诗《德国， 》里，对自己国家的分裂和落后、君主专制的腐败和资产阶级的软弱进行了抨击，抒发了强烈的爱国情怀。 第二目 现实主义文学 19世纪30年代后 ? 1、背景： ?2、特点： （2）以长篇小说作为主要形式，使长篇小说的创作空前繁荣。 ?3、作家与代表作： ?1）现实主义文学（20世纪早期） 作家 国籍 代表作 主要内容简介 萧伯纳 英国 《苹果车》 ? 罗曼·罗兰 法国 《约翰·克利斯朵夫》 ? ?（2）现代主义文学： 1）产生背景：资本主义垄断时代的产物。 ①科学技术的飞速发展，工业化文明程度提高；②两次世界大战威胁人类的尊严和生存权力； ③战后频繁的经济危机、冷战，使西方各国的社会问题层出不穷。 ?2）主要特征： ①强调集中表现自我；（主观地表达世界的看法和通过想象表现心理的真实。） ②手法怪诞，故事的开头和结尾没有明显的理由；③故事背景模糊不清，因果关系不明，语言风格悖离传统。 ?3）文学家及代表作： 作家 国籍 代表作 主要内容简介 海明威 美国 《老人与海》 贝克特 爱尔兰 《等待戈多》 ? 2、20世纪苏联社会主义文学： （1）特征：①遵循列宁提出的文学党性原则，为无产阶级革命事业服务； ②接受共产党领导，负有崇高的社会责任和历史使命； ③以社会主义现实主义作为基本创作方法，同时吸收其他艺术流派有生命力的表现手法； ④具有多样化的民族形式和统一的社会主义内容。 （2）代表： 作家 代表作 主要内容简介 高尔基 《母亲》 ? 奥斯特洛夫斯基 《钢铁是怎样炼成的》 ? 3、20世纪亚非拉美文学：（1）特点：作品反映了反帝反殖和爱国主义精神。 （2）代表人物及作品： 作家 国籍 代表作 备 注 泰戈尔 印度 《戈拉》 ? 鲁迅 中国 《呐喊》集 ? 马尔克斯 哥伦比亚 《百年孤独》 ??魔幻现实主义杰出代表 索卡因 尼日利亚 《森林之舞》《阿凯的童年》 ? ?我的疑惑： 《文学的繁荣》 导学案 一、浪漫主义文学与现实主义文学的主要区别 1．在描写对