中学教育【原创精品】法制课例：文献专题史复习.docVIP

法制教育课例：2013年中考文献专题史复习 历史组 邓朝文 【复习目标】 1、知识与能力 知道世界古代与近现代代以来的重要文献；理解这些文献的内容和影响。 2、过程与方法 温故知新，通过学生回忆巩固基础知识；表格归纳，同类知识对比记忆；小组合作，共同探究疑难问题；直击中考，熟悉中考出题形式与内容；材料解析，培养学生解读历史材料、提取有效信息的能力。 3、情感态度与价值观 通过文献史的复习，感受人类民主与法治进步的历程；进一步树立依法治国、宪法至上的法治理念；理解维护统一、反对分裂是任何现代国家的公民都必须具备的基本认识。 【复习重难点】 1、重点：文献的名称、内容、影响； 2、难点：文献中所体现的法治理念的挖掘和渗透。 【复习过程】 【展示目标】 1、掌握历史上的重要文献（名称、颁布、内容、影响等）。 2、树立依法治国、宪法至上等重要法治观念。 【第一部分】世界古代著名法典 1、温故知新一：你能说出世界四大文明古国的概况吗？（国名、河流、文明代表） 2、学生回答，列表归纳，核心记忆：四大文明古国（中考指数：5★） 国名 河流 文明代表 古埃及 尼罗河 金字塔 古巴比伦 两河流域 《汉谟拉比法典》 古印度 印度河、恒河 种姓制度 古中国 黄河、长江 甲骨文、分封制等 3、图片感知： 图一：金字塔 图二：《汉谟拉比法典》 图三：种姓制度 【法制渗透一】：《汉谟拉比法典》 （1）出示材料： ①奴隶主将奴隶伤害致死 ，该奴隶主无罪。 ②奴隶不承认自己的主人，该奴隶将被割去双耳。 ③挖去别人眼睛的人也要被挖出眼睛。 ④打掉他人牙齿的人将会被敲掉牙齿。 （2）合作解疑：你如何评价《汉谟拉比法典》？ 学生讨论回答，教师引导小结：上述材料反映出《汉谟拉比法典》的两点局限性：①颁布目的是为了维护奴隶主利益；②保留了同态复仇的落后习俗。 （3）追加提问：《汉谟拉比法典》有这样或那样的局限，为何我们还把它所为古巴比伦的文明代表呢？ 引导学生分析和挖掘《汉谟拉比法典》的进步性：①是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典（地位）；②是运用法律治理国家的最早尝试（依法治国理念），是古巴比伦留给世界的重要遗产。 （4）学习方法总结：评价历史事件或历史人物都要一分为二，辩证的看待，这是一条基本的历史学习方法。 【第二部分】世界近代以来著名资产阶级文献 1、温故知新二：列举欧美资产阶级革命和改革，及颁布的相应文献？ 2、学生回答，列表归纳，核心记忆：欧美资产阶级革命和改革、文献（中考指数：5★） 英国 资产阶级革命 《权利法案》 美国 独立战争 《独立宣言》《1787年宪法》 南北战争 《解放黑人奴隶宣言》 罗斯福新政 《国家工业复兴法》 法国 大革命时期 《人权宣言》 拿破仑时代 《法典》 3、图片感知： 图一：英国议会大厦 图二：签署《独立宣言》 图三：《人权宣言》 4、挑战自我：2分钟快速记忆文献内容 文献 内容 《权利法案》 ①规定不经过议会的批准，国王不能征税；②也不能在和平时期维持常备军；③国王既不能随意废除法律，也不能停止法律的执行。 《独立宣言》 ①痛斥了英国国王对殖民地的暴政。②宣布一切人生而平等，人们有生存、自由和追求幸福等不可转让的权利。③宣告北美13块殖民地脱离英国而独立。 《人权宣言》 ①提出人们生来自由，权利平等；②人的私有财产神圣不可侵犯。 5、拓展延伸：文献颁布的时间、内容、作用、共同主张 文献 英《权利法案》 美《独立宣言》 法《人权宣言》 时间 1689 1776.7.4 1789 内容 略 略 略 作用 确立起英国的君主立宪制政体 标志着美国的诞生 推动了法国大革命的历史进程 共同主张 ①?人生来自由平等；②政府应当保障人民的权利 【直击中考】 一、阅读以下材料回答问题： 材料一 ：凡未经国会同意，以国王权威停止法律或停止法律的实施，为非法权力。凡未经过国会准许，借口国王特权，为国王征收，或供国王使用而征收金钱，超出国会准许之时限或方式者，皆为非法。除经国会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法。 材料二 ：我们认为以下真理是不言而喻的：人人生而平等，造物主斌予他们某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利，人们建立起得到被统治者同意的政府。 材料三 ：在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。任何政治结合的目的都在于保存人的自然的和不可动摇的权利，这些权利就是自由、对财产、安全和反抗压迫。 请回答： （1）材料一从哪几个方面限制了王权？由此英国确立了什么政治体制