学会竞争.ppt

学会竞争 高一（5）班主题班会 迪迪放视频 你说 我说 感受竞争 挪威人捕到沙丁鱼，抵港时如果鱼仍然活着，就可以卖高价。渔民千方百计想让鱼活着返港，但种种努力往往归于失败。不过有一艘船却总能载着活沙丁鱼回港，其秘密是： 迪迪有话说 　5.写下自己今天尚未完成，但明天一定要做的事…做好计划，是提高工作效率的最有效的方法之一。写下自己今天尚未完成，但明天一定要做的事，运用这种方法，就能有条不紊地按计划完成工作，提高效率。　　6.不要等到死亡来临时，才想起应去做的事…我们似乎每天都在忙，在忙些什么呢？或许我们自己都说不清楚。总有一些事积压在我们心头，等着我们去做，这些事对我们来说是重要的，但只是因为忙而没有去做。如果你 珍惜 生命和生活，有些事现在就应该去做。　　7.斩断自己的退路，才能更好地赢得出路…在很多时候，我们都需要一种斩断自己退路的 勇气 。因为身后有退路，我们就会心存侥幸和安逸，前行的脚步也会放慢；如果身后无退路，我们就会集中全部精力，勇往直前，为自己赢得出路。　　8.刻意去模仿别人，结果只会 迷失 自己…无论在什么时候，我们都没必要去模仿别人来改变自己，东施效颦，结果只会迷失自己，所以，我们要好好的爱自己，好好的做真实的自己。　　9.无论做什么工作，都要有一种敬业精神…当今时代，是一个注重敬业的时代。敬业是一种习惯，尽管一开始并不能为你带来可观的收益，但可以肯定的是，那些缺乏敬业精神的人，是无法取得真正的成就的。　　10.要想比别人优秀，就要付出十分的努力…只有付出十分的努力，并且能够一直坚持到底的人，才能比别人优秀，才能先于别人取得成果，取得成功 谢谢！ * * 一.感受竞争 请说说你感受到了哪些竞争? 温馨提示: 你可以说说日常生活中的,也可以是学校生活中的;可以说说自己的事，也可以是别人的事。 美国总统竞选 竞 走 争 球 美国航天飞机 中国神舟七号 二.剖析竞争 鱼槽里放进了一条鲶鱼 而沙丁鱼发现多了这个“异己分子”,便紧张起来，加速游动。 这样一条条活蹦乱跳的沙丁鱼被运回了渔港。 原来鲶鱼生性好斗，四处追逐沙丁鱼。 后来，人们称这种现象为“鲶鱼效应”。 小组讨论： “鲶鱼效应”给我们什么启示？（竞争的积极作用） （1）能激发潜能，提高学习和工作的效率； （2）客观地评价自己，发现自己的局限性，提高自己的水平； （3）更富有生气，丰富生活，增添学习和生活的乐趣。 （1）可能使获胜者骄傲自大，使失败者丧失信心、产生自卑感； （2）引起我们心情的过分紧张和焦虑； （3）产生忌妒心理。 尊敬的吴老师： 您好！我终于鼓足勇气给您写这封信了，在写信之前我已经进行了一个多月的思想斗争。您知道，我和同桌陈文是最要好的朋友，我的成绩一直比她好，所以在学习上有什么问题她常来问我。可是这几次考试她都考的比我好，真是太令人难以容忍了！我甚至在怀疑我自己，是不是真的不如她。近来她向我问问题或是借参考资料我都推说不知道或没有，我不想再帮她。昨天数学考试我把她的计算器藏起来了，由于来不及做她考得很不理想，这着实让我一阵高兴。我其实也知道这样不好，我发誓我会加倍努力,下次一定要打败她，超过她！但现在我想，我再也无法和她坐同桌了，希望您能给我换个座位。 您的学生 小明 2008年6月10日 给班主任的一封信 看完这封信，请你帮助老师分析一下忌妒给小明带来了哪些影响？老师该怎么开导小明呢? 1、忌妒心理是一种微妙、强烈而又隐蔽的消极情感。对我们的发展有很大危害。（有碍于人际关系的和谐，有害于自己的身心健康，情况严重者可能会不择手段地进行竞争 ，做出害人又害己的违法行为。） 2、做一个合格的竞争者，就要消除忌妒心理，培养健康的竞争意识。 正确看待忌妒 三.学会竞争 八(1)班的小明参加400米决赛,他跑在第一，紧接着是八(2)班的小华同学，眼看就要到终点了,情急之下小华抢了跑道并获得第一名,但最后小华的第一名成绩却被取消了…… 思考:小华的第一名成绩被取消说明了一个什么道理？ 违背了公平的竞争规则 校园生活 “如此竞争” 竞争的规则 公 平 诚 信 公 德 自 愿 法 律 社会万象 美国俄亥俄州，每年都举行南瓜大赛，汤姆连年获奖。得奖后，汤姆毫不吝啬地将种子送给邻居们。邻居不解地问：“你培育的优良种子送给我们，难道不