小数的意义和性质讲解笔记).docVIP

小数的意义和性质…… 小数点 十分位 百分位 千分位 ……….. 4、教学小数的读法 　　（1）过去的整数是怎么读的？现在的整数部分应该怎样读？两者有没有不同？ 　　 读法：小数点读作“点”，小数部分通常顺次读出每一个数位上的数字。 　　 5、教学小数的写法 　　写小数的时候，整数部分按照整数的写法来写（整数部分是零的写作“0”），小数点写在个位的右下角，小数部分顺次写出每一个数位上的数字。 　　 6、小数的性质和小数的大小比较 （1）理解小数的性质。 　例1：比较0.1米、0.10米和0.100米的大小。 　　 　　① 0.1米是几个几分之一米？可以用哪个比较小的单位来表示？(1个十分之一米，1分米) 　　② 0.10米是几个几分之一米？可以用哪个比较小的单位来表示？(10个百分之一米，10厘米) 　　③ 0.100米是几个几分之一米？可以用哪个比较小的单位来表示？(100个千分之一米，是100毫米) 　　④ 观察1分米、10厘米、100毫米它们的长度怎样？你能得出什么结论？(它们的长度是一样的)可以得出： [ 因为 1分米 = 10厘米 = 100毫米， 所以 0.1米 = 0.10米 = 0.100米。] 　　继续观察这3个小数。 　　①小数的末尾有什么变化？ 　　②小数的大小有什么变化？ 　　③你能得出什么