第12课甲午中战争和八国联军侵华战争.docVIP

第1课 《夏商西周的政治制度》学案 【课程标准】 了解宗法制和分封制的基本内容，认识中国早期政治制度的特点。 【预习目标】 1．了解夏商政治制度的主要内容。 2．知道西周分封制的目的、内容及历史影响。 3．了解宗法制的目的、概念、内容及历史影响。 【教学重点】 西周的分封制与宗法制 【教学难点】 中国早期政治制度的特点及宗法制 【自主预习】 一、夏商两代的政治制度 1．夏朝：（1）地位：古代中国第一个国家政权。 （2）制度：始创① 制度，出现凌驾于全社会之上的公共权力。 2．商朝：（1）制度：商朝的主要政治制度是② 。 （2）特点：商朝是个弥漫着③ 色彩的王朝，商王通过垄断神权以强化④ 。 二．西周的政治制度 （一）等级森严的分封制 分封目的 分封内容 分封对象 被分封者的权利和义务 权利 义务 影响 积极 消极 三、以嫡长子继承制为核心的宗法制度 1．目的：巩固① 形成的统治秩序，解决贵族之间在② 上的矛盾。 2．实质：周人把血缘纽带同③ 结合起来的一种措施。 3．特点：（1）核心是④ 制度。 （2）大宗与小宗的关系是相对的，不仅是⑤ 关系，也是⑥ 关系。 4. 与分封制的关系 5．影响： （1）保障各级贵族 。 （2）有利于 。 6．礼乐制度：周礼作为各级贵族的政治和生活准则，成为维护⑧ 必不可少的工具。 四、合作探究 1:阅读课本第5页【学思之窗】，回答思考题，指出商朝的相有哪些权利？ 2：【课内探究】 阅读下列材料： 材料一 王者之制禄爵；公、侯、伯、子、男、凡五等….天于之田方千里，公侯之田方百里，伯七十里，子男五十里。──《札记·王制篇》 材料二 天王适诸侯曰巡狩，诸侯朝与天子曰述职。不朝，则贬其爵；再不朝，则削其地；三不朝，则六师移之。──《盂子·告子》 材料三 周王正妻所生之子称嫡子，其他妻室所生之子为庶子。周王的嫡长子、嫡长孙一系有继承王位的权利，称其为大宗。次子、庶子的后裔相对于大宗称为小宗。而次子、庶子的嫡长子、嫡长孙于本支又是大宗，其次子、庶子之后裔又是小宗。以此类推，形成一个庞大的宗族网。小宗必须服从大宗。 材料四 对于异姓有功的贵族，则通过联姻，成为甥舅，分封为诸侯，有纳入宗法体系。……“亲亲”、“尊尊”在这里获得完备的、严格的体现，成了宗法制的精神支柱，从而有是周礼的根本原则。 请思考回答： (1)材料一、二反映了西周时期的哪种制度，依据这两段材料，指出为什么“周王先贬其爵”后“削其地”？ (2)材料三反映了西周时期的哪种制度，由材料看出，该制度的最大特点是什么？ (3)三段材料所反映的两种制度之间的关系如何?各有何积极作用？ 3：我国早期政治制度的特点 （1）我国早期政治制度以世袭制、 、 为主体，以宗法制为核心。 （2）形成了从中央到地方的行政管理制度，逐步向集权过渡。 （3）形成了严格的 制度。 （4）以 制度为工具，从思想上强化王权。 （5） 与 相结合，具有神秘色彩； 【随堂训练】 1．（2010·新课标卷）西周分封制在中国历史上影响深远。下列省、自治区中，其简称源自西周封国国名的是 A．河南、河北 B．湖南、湖北 C．山东、山西 D．广东、广西 2．（2009·山东卷）在《红楼梦》第九十回中，贾母说：“自然先给宝玉娶了亲，然后给林丫头说人家。再没有先是外人，后是自己人的……”。这反映出贾母 A．具有男尊女卑的思想 B．固守传统的家庭等级观念 C．具有浓厚的宗法观念 D．遵循长幼有序的婚姻礼俗 3．（2009·天津卷）下列史实符合西周确立的宗法制继承原则的是 A．唐太宗通过玄武门之变继位 B．宋太宗继承兄长宋太祖之位 C．明太祖因太子亡指定嫡长孙继位 D．清康熙帝死后皇四子继位 4．商朝在中央设立的参与商王决策的职位是 A．相、史　　 　B．卜、祝　C．卿士、师　　 D．相、卿士　　 5．周初实行分封制，其根本目的是为了 A．削弱功臣、贵族的权力　　 B．建立军事屏障，防止外族