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七上第5讲代数式
无★代表普通高中 ★代表重点高中 ★★代表三大名校
代数式:像4+3(x-1),a+b,ab,,a3等用运算符号把数和字母连接而成的式子叫做代数式。 单独一个数或一个字母也是代数式,如6,a等。
说出下列代数式的意义:
(1)3a+b; (2); (3); (4).
代数式的书写格式:
(1)代数式中出现的乘号,通常写作“· ”或省略不写,如6×b常写作6·b或6b;
(2) 数字与字母相乘时,数字写在字母前面,如6b一般不写作b6;
(3) 带分数与字母相乘时,必须把带分数化成假分数;
(4)除法运算写成分数形式,如1÷a通常写作
注意:式子后面有单位时,结果若是和差的形式则应该带上括号。
3.求代数式的值的一般步骤:
(1)代入:即将字母的取值代替代数式中的字母,得到算式.
(2)计算:对所得的算式进行计算,得一数值,这一数值就是字母取所给值时代数式的值.
4.代数式求值的方法:
(1)消元代入法:可设想用其中一个字母来表示其他字母,然后代入计算
(2)整体代入法:将已知条件作为一个整体,代入经过化简整理后的代数式中
例1、指出下列各式中哪些是代数式,哪些不是代数式。
(1)2x-1; (2)3a2b; (3)π; (4)s=πr2;
(5)a+b2c; (6); (7)a+b=b+a; (8)0。
变式练习1:
(1)★代数式 a2- 的正确解释是( )
A、a 与 b 的倒数的差的平方 B、a 与 b 的差的平方的倒数
C、a 的平方与 b 的差的倒数 D、a 的平方与 b 的倒数的差
(2).在式子 x-2,2a2b,a,c=πd,,a+1>b中,代数式有( )
A、6个 B、5个 C、4个 D、3个
例2、列代数式
(1)连续三个整数,中间一个是n,则三个整数的和是多少?
(2)m个人n天挖土
(3)两数的平方和与两数平方差的积.
变式练习2:列代数式(根据图像)
(1)如图1,三角尺的面积为 .
(2)如图2,阴影部分的面积为
例3、 当a=2,b=1,c= —3时,求代数式的值:a+b+c—2ab+2bc+2ac
变式练习3:(1)若,则的值 。
(2)★已知的值_______________。
例4、下列图案是晋商大院窗格的一部分,其中“○”代表窗纸上所贴的剪纸,则第个图中
所贴剪纸“○”的个数为 .
变式练习4: 观察下列正方形图案,每条边上有个圆点,每个图案中圆点的总数式,
按此规律推断 与的关系式为 ;
例5、★将正整数1,2,3,…从小到大按下面规律排列.若第4行第2列的数为32,则
① ;②第行第列的数为 (用,表示).
第列 第列 第列 … 第列 第行 1 … 第行 … 第行 … … … … … … …
变式练习5: ★★观察下列等式:; ; ; ……………
这些等式反映出自然数间的某种规律,设表示自然数,用关于的等式表示出
来:
选择题
下列式子中,符合书写要求的是( )
A. B. C. D.
如图1两同心圆,大圆半径为R,小圆半径为r,则阴影部分的面积为( )
A.πR2 B.πr2 C.π(R2+r2) D.π(R2-r2)
公路全长P米,骑车n小时可到,如想提前一小时到,则需每小时走( )米.
A. B. C. D.
下列数值一定为正数的是( )
|a|+|b| B.a2+b2 C.|a|-|b| D.
5. 根据下列条件列出的代数式,错误的是( )
A. a、b两数的平方差为a2-b2 B. a与b两数差的平方为(a-b)2
C. a与b的平方的差为a2-b2 D. a与b的差的平方为
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