中考辅导第三讲待定系数法及方程的思想.docVIP

第3讲: 待定系数法及方程的思想 ★ 【概述】 待定系数法指的是：为了达到解决的问题的目的，先假定、构想一个问题模式，其中存在一个或一个以上的未知字母，通常把这些未知字母称为待定系数，综合利用问题中的条件和已知的定理、公理、法则来求出未知系数的方法，就是待定系数法。待定系数法在初中范围里主要用途是解决“因式分解”、“方程”和“函数”问题，成都市的中考，重点放在函数题中考察，分值一般在15分左右。 Ⅰ、运用在因式分解时，通常利用 给予解决； Ⅱ、运用在方程问题时，通常利用 给予解决； Ⅲ、运用在函数问题时，分三种情况区别对待： （1）正比例、反比例函数：因为只有一个待定系数，所以利用或挖掘题目中 个已知条件即可解决问题； （2）一次函数：因为中有两个待定系数、，所以利用或挖掘题目中 个已知条件即可解决问题； （3）二次函数：因为二次函数有 种表达式，所以利用或挖掘题目中 个或 个已知条件即可解决问题。 Ⅳ、中考在给出求函数解析式的条件时，一般有三种设置： ①、直接给出——没有难度； ②、间接给出（如交点的坐标、与坐标轴围成图形的面积等）——稍有难度； ③、利用几何要素通过计算或推理给出——难度较大。 ★★ 【典例精析与运用】 一、待定系数法运用举例 1.在整式乘法与因式分解中的运用 【例1】是否存在常数使得能被整除？如果存在，求出的值，否则请说明理由； 【例2】 成都市理科实验班考题 如果有两个因式和， 则 。 ◆目标训练一： 已知，其中、、为待定系数，求的值。 2、 成都市理科实验班考题 ：为何值时，多项式能分解成两个一次因式的积？ ★2、在方程或不等式中的运用 【例3】（江苏）已知关于的不等式组只有4个整数解，则的取值范围时（ ） A. B. C. D. ★3.用函数思想解决几何问题 【例4】、、是一条公路上的三个村庄，、间的路程为100千米，、间的路程为40千米，现在、之间设一个车站，设、之间的路程为千米。 （1）用含的代数式表示车站到三个村庄的路程之和； （2）若车站到三个村庄的路程之和为102千米，问车站设在何处？ （3）若要使车站到三个村庄的路程总和最小，则车站应设在何处？ 【例5】如图，点在轴上，点在轴上，且，经过原点的直线交线段于点，过作的垂线，与直线相交于点，现将直线绕点旋转，使交点从向运动，但点必须在第一象限内，并记的长为，分析此图后，对下列问题作出探究： （1）当和全等时，求出的值。 （2）通过动手测量线段和的长来判断它们之间的大小关系？并证明你得到的结论。 （3）①设点的坐标为（1,）,试写出关于的函数关系式和变量的取值范围。②求出当为等腰三角形时点的坐标。 ★4、待定系数法在函数问题中的广泛应用 【例6】（2012江苏南通3分）无论a取什么实数，点P a－1，2a－3 都在直线l上，Q m，n 是直线l上的点，则 2m－n＋3 2的值等于 ▲ ．、、、分别是“蛋圆”与坐标轴的交点，已知点的坐标为 0，-3 ，为半圆的直径，半圆圆心的坐标为 1,0 ，半圆半径为2. （1）请你求出“蛋圆”抛物线部分的解析式，并写出自变量的取值范围； （2）你能求出经过点的“蛋圆”切线的解析式吗？试试看； （3）开动脑筋想一想，相信你能求出经过点的“蛋圆”切线的解析式. 【例8】（浙江湖州）已知：在矩形中，，．分别以所在直线为轴和轴，建立如图所示的平面直角坐标系．是边上的一个动点（不与重合），过点的反比例函数的图象与边交于点． （1）求证：与的面积相等； （2）记，求当为何值时，有最大值，最大值为多少？ （3）请探索：是否存在这样的点，使得将沿对折后，点恰好落在上？若存在，求出点的坐标；若不存在，请说明理由． ◆目标训练二 1、把抛物线的图像向上平移1个单位，再向左平移3个单位得到的抛物线解析式为 ； 2、如图，在平面直角坐标系中，正方形的边长为，为坐标原点，边在轴的正半轴上，边在轴的正半轴上，是边上的一点，直线交轴于，且 1 求出点的坐标； 2 求直线的函数解析式. 3、如图，一次函数的图像经过第一、二、三象限，且与反比例函数的图像交于、两点，与轴交于点，与轴交于点，，。 （1）求反比例函数的解析式； （2）设点的横坐标为，的面积为，求与之间的函数关系式；并写出自变量的取值范围。 （3）当的面积等于时，试判断过、两点的抛物线在轴上截得的线段长能否等于3？如果能，求出此时抛物线的解析式；如果不能，请说明理由。 4、某电子科技公司应对世界金融危机，及时调整投资方向，瞄准光伏产业，建 成太阳能光伏电池生产线．因新产品开发初期成本高，且市场占有率不高，产品 投产上市一年来，公司经历由初期的亏损到后来逐步盈利的过程（公司对经营的 盈亏情况每月最后一天结算1次）．公司累积获得的利润（万元）