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上海外国语大学俄罗斯语言文学学专业考研 本学科实力雄厚，国内领先，在高层次人才培养和高水平科研成果方面独树一帜，是全国俄语语言文学专业中目前唯一的国家级重点学科，也是全国第一个俄语博士点。 主要研究方向为： 1）俄语语言，包括俄语语法学、语音学、词汇学、语义学、修辞学、语用学、文化语言学和双语词典编纂等； 2）俄罗斯文学，包括俄罗斯小说、诗歌、戏剧以及侨民文学等； 3）翻译理论，包括俄罗斯各翻译流派、中外译学理论、俄汉和汉俄翻译理论和方法等； 4）俄罗斯问题，包括俄罗斯社会、政治、经济、文化、教育等方面的研究。 目前已经形成了一支以中青年教师为主干、年龄和职称结构合理、学历层次高的师资队伍。共有教师26名，其中50岁以下的中青年教师22名，占85%，高级职称教师12名，占46%，博士5名，占19%，硕士14名，占54%.教师中有许多国内外知名的专家和学者，在国内有关的主要学术团体中担任重要职务。世界俄语教师联合会共为10名中国俄语教师颁发了普希金奖章，本学科就占了3名。 本学科在俄语词汇学、句法学、语义学、当代俄罗斯文学以及词典编纂研究领域站在国内前沿，近五年来科研成果、承担的省部级以上项目以及获得的省部级以上的奖项数量在全国同类学科中位居前列（发表学术论文近百篇，出版专著、译著、编著、教材、辞书四十余部，承担省部级以上项目八项，获得省部级以上奖项四项）。本学科编纂的《汉俄大词典》被国内外学术界公认为最具权威的汉俄词典并得到国家领导人的好评。 在人才培养方面名列全国前茅：每年招收约50名本科生，目前在读本科生197名；迄今为止已经培养硕士生54名，博士生15名；在读硕士生20名，博士生14名。 本学科拥有我国和俄罗斯两国教育部合作设立的俄语中心，同俄罗斯高校有着广泛的合作与交流，在俄罗斯教育界享有很高的知名度。 对本学科进行重点建设将促使本学科的教学和科研整体实力进一步提升，保持在国内的领先地位并拉开差距，加强对全国俄语和俄罗斯文学教学与研究的辐射和指导。尤其在当前，对本学科进行重点建设具有很强的时代意义，符合中央的政策。尤其是上海作为上海合作组织的诞生地更需要一个高水平的俄语学科作为支撑。 本学科的重点建设目标为： 1）重点建设俄罗斯语言文化研究基地，与国内外高校和研究机构合作，吸收校内外学者研究课题，为国内高校和社会提供咨询、培训等方面的服务，开展国际学术和教学合作，使之成为我国俄语语言文学领域的思想库、信息库和人才库。 2）全面提高整体学术地位，巩固已有的国内唯一的汉俄词典编纂中心的权威地位，在俄语语言的最新研究方向（如词汇语义学、句法语义学、语用学等）上有所突破，在俄罗斯文学个别研究领域（如白银世纪文学和侨民文学等）有所建树，成为我国俄语语言文学研究的中心。 3）以《新编汉俄大词典》为标志，推出一批（16项）同时具有基础和尖端意义的、在国内领先的科研成果。 4）加大高层次人才培养的力度，提高研究生的培养质量，扩大招生数量；建立博士后流动站；加快在职研究生的培养速度和选留优秀的博士生，进一步提高教师的学历层次，三年后教师中的博士将增加到9名以上，占教师总数的40%左右。 本学科的学科带头人： 李勤，男，1955年7月出生，博士，教授，博士生导师，系主任。 中国俄语教学研究会副会长，教育部高校外语专业教学指导委员会委员。出版《现代俄语复合句学》等专著、编著和译著8本，发表《俄语主从复合句》等论文近四十篇。论文《论俄语不确定/确定范畴》获1996—1997年度上海市哲学社会科学优秀成果奖。专著《俄语不确定/确定范畴：语言手段及其言语功能》得到俄罗斯语言学界的高度评价。 本学科的主要学术骨干： 郑体武，男，1963年5月出生，教授，博士生导师，副系主任。 中国俄罗斯文学研究会副会长，中国普希金研究会副会长，全国高校外国文学教学研究会副秘书长，上海翻译家协会常务理事。上海市第二届“德艺双馨艺术家”称号获得者。 冯玉律，男，1939年10月出生，教授，博士生导师。中国俄罗斯文学研究会理事。 吴克礼，男，1940年5月出生，教授，博士生导师。 周祖礼，男，1939年12月出生，教授，硕士生导师。 陆永昌，男，1950年7月出生，教授，硕士生导师。 季元龙，男，1951年5月出生，副教授，硕士生导师。 汪宁，男，1954年8月出生，硕士，副教授，硕士生导师。 陈洁，男，1962年12月出生，博士，副教授，硕士生导师。 苏祖梅，女，1963年2月出生，硕士，副教授，硕士生导师。 章自力，男，1965年3月出生，博士，副教授，硕士生导师。 杨明天，男，1969年7月出生，博士，副教授，硕士生导师。 张婷婷，女，1970年11月出生，博士，讲师。 回到首页科是我校诸学科中地位特殊、举足轻重的学科。从历史上看，它是上外的奠基石（上外的前身是上