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复习思考题 体育社会学 第一章 绪论（第一、二、三、四章） 一、概念题 社会：是指人们在一个确定的地域内互动并共享同一个文化。 二、判断题 社会由人、身份与角色、群体与组织、社会设置与社区等组成。（ ） 社会是人类的创造物，是个人互相互动的结果。（ ） 功能主义认为，社会是一个有组织的系统，通过人们之间共享价值、产生共识的过程，各个相互联系的部分整合在一起。（ ） 功能主义认为，任何社会系统都有保持自身平衡、从而持续有效地运作的倾向。（ ） 采用功能主义理论研究体育，其研究主题是体育运动如何“适应”社会生活并促进社区、社会的稳定与社会进步。（ ） 冲突论认为，社会充满了不平等，社会运转使一部分人受益，同时损害另一部分人的利益，社会的不平等所引起的社会冲突引导着社会变迁。（ ） 采用冲突理论研究体育，其研究主题是体育运动如何保持社会精英群体的权力和特权，体育运动如何成为经济剥削和压迫的工具。（ ） 互动论认为，社会是人们在互动中建构的一个共享的现实体，互动是在使用符号的过程，人类生活在一个符号的世界中，几乎每一件事情都被赋予意义。（ ） 采用互动论研究体育，其研究主题是人们如何形成与体育运动相关的意义和认同，那些意义和认同又如何影响他们的行为以及与他人的关系。（ ） 三、填空题 社会由人、 、群体与组织、社会设置与社区等组成。 社会是人类的 ，是个人互相互动的结果。 功能主义认为，社会是一个有组织的系统，通过人们之间 、产生共识的过程，各个相互联系的部分整合在一起。 功能主义认为，任何社会系统都有保持 、从而持续有效地运作的倾向。 采用功能主义理论研究体育，其研究主题是体育运动如何“适应”社会生活并促进社区、 与社会进步。 冲突论认为，社会充满了 ，社会运转使一部分人受益，同时损害另一部分人的利益，社会的不平等所引起的社会冲突引导着社会变迁。 采用冲突理论研究体育，其研究主题是体育运动如何保持社会 的权力和特权，体育运动如何成为经济剥削和压迫的工具。 互动论认为，社会是人们在 建构的一个共享的现实体，互动是在使用符号的过程，人类生活在一个符号的世界中，几乎每一件事情都被赋予意义。 采用互动论研究体育，其研究主题是人们如何形成与体育运动相关的 ，那些意义和认同又如何影响他们的行为以及与他人的关系。 四、选择题 社会由人、身份与角色、群体与组织、 与社区等组成。 （1）社会系统 （2）社会群体 （3）社会设置 （4）社会关系 社会是人类的创造物，是个人互相 的结果。 （1）联系 （2）互动 （3）影响 （4）交往 功能主义认为，社会是一个有组织的 ，通过人们之间共享价值、产生共识的过程，各个相互联系的部分整合在一起。 （1）系统 （2）结构 （3）环境 （4）网络 功能主义认为，任何社会系统都有保持自身 、从而持续有效地运作的倾向。（1）功能 （2）运动 （3）作用 （4）平衡 采用功能主义理论研究体育，其研究主题是体育运动如何“适应”社会生活并促进社区、社会的稳定与社会 。 （1）运转 （2）进步 （3）发展 （4）秩序 冲突论认为，社会充满了 ，社会运转使一部分人受益，同时损害另一部分人的利益，社会的不平等所引起的社会冲突引导着社会变迁。 （1）不公正 （2）冲突 （3）斗争 （4）不平等 采用冲突理论研究体育，其研究主题是体育运动如何保持社会 群体的权力和特权，体育运动如何成为经济剥削和压迫的工具。 （1）精英 （2）上层 （3）大众 （4）少数 互动论认为，社会是人们在互动中建构的一个共享的现实体，互动是在使用 的过程，人类生活在一个符号的世界中，几乎每一件事情都被赋予意义。 （1）语言 （2）符号 （3）手势 （4）信号 采用互动论研究体育，其研究主题是人们如何形成与体育运动相关的意义和认同，那些意义和认同又如何影响他们的 以及与他人的关系。 （1）看法 （2）认识 （3）行为 （4）认知 五、简答题 为什么说体育是一种社会现象？ 答;体育都是作为一种客观事实存在的，并随着社会的发展而发展；是外在于个人而独立运行的，是作为一种具有社会性质现象而存在的；个人的生物有机体现象是通过某些形态和动作表现而存在的；体育现象具有强制性的特征；是因为是独立与个人而存在的一种群体的普遍现象。 体育的社会关系都包括有哪些内容？答：体育的社会关系，是通过人们以体育为媒介的社会行为而结成的各种关系，它是构成体育的基