扩句、缩句练习.docVIP

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扩句、缩句练习

一、扩句。 1、比赛在进行。 ———————————————————————— 2、书中有插图。 ———————————————————————— 3、主人欢迎客人。 ———————————————————————— 4、心情激动。 ———————————————————————— 5、春风吹遍大地。 二、缩句。 1.?这是第一面搭载我国自己的航天器遨游太空的五星红旗。 ——————————————————-—— 2.? 我们班教室的墙报上画着一个个充满浓郁民族特色的红灯笼。 —————————————————————— 3.? 我在教师节前夕亲手为老师绘制了一张精美的贺卡。 —————————————————————— 4.? 雨大得像从天上倒下来似的。 —————————————————————— 5.? 这是一部叫人看过之后就不会忘却的电影。 —————————————————————— 6.? 一群又一群的彩色的溪鱼在松坊溪中游。 ———————————————————————— 7.? 我和妈妈在春节那一天看了一场十分精彩的马戏。 ———————————————————————— 8、战士们的目光注视着沿着山坡慢慢爬上来的敌人 ———————————————————————— 9、母亲那双颤抖的手轻轻地抚摸着失散多年的女儿的头。 ———————————————————————— 10.? 慈爱的母亲的脸上悄然露出一丝欣慰的微笑。 ———————————————————————— 11、整座拉萨古城像一支正要启航的漂亮而庞大的舰队。 ———————————————————————— 12、高大的白杨树挺立在茫茫的戈壁滩上。 ———————————————————————— 三、修改病句 。(在原句上修改) 1、联欢会上,同学们热情地欢乐。 、虽然天气这么冷,所以他仍然坚持长跑。 3上课了,教室里非常宁静,同学们正在专心地听讲。 4、“六一”那天,我班演出了大合唱和文娱节目。 、亮亮被评为优秀少先队员的光荣称号。 、气象小组的同学们每天考察天气的变化。 、我们要发扬好的优点,改正不好的缺点。 4、“我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的‘鱼’”。句中的“鱼”在文中指的是(?C???) ??A、这里的“鱼”是指除了鲈鱼之外的鱼,比如:鲤鱼、带鱼、金鱼等? B、这里的“鱼”是指比这条鲈鱼还要大、还要漂亮的鲈鱼? C、这里的“鱼”是指诱惑人的财物、名利??? D?、这里的“鱼”是指美味的鲈鱼??????????????????????????????????????????????? 5、缩句。(4分)? (1)当年那个沮丧的孩子,已是一位著名的建筑设计师了。? ? 孩子是设计师。???????????????????????????????????????????????????? ??(2)我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。? 我遇到了“鱼”。??????????????????????????????????????????????????????? ?6、当“我”钓到大鲈鱼的时候,“我”想什么?(2分)? 答:“我”想到:我的运气真好,居然能钓到这样大,这样漂亮的鲈鱼!? 7、从这段话中找出我不想放掉鲈鱼的原因:“我”好不容易才钓到鲈鱼;鲈鱼大而漂亮,诱惑很大;周围没有人,不会受到批评。(2分)? 8、为什么说:“道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难”?(3分)? 答:捕捞的时间没有到,把钓到的鲈鱼留着,这是错误的;而把鲈鱼放回湖里,就是正确的。道德认识、道德抉择就是这么简单。从作者放鱼回湖时心情的沮丧,可以看出实践道德之难。实践道德就需放弃个人的利益。?? 9、父亲让我放掉鱼和我后来成为建筑设计师有什么关系?(4分)? 答:因为正是当年那件“沮丧”的事,使“我”懂得了“一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话,就会获得道德实践的勇气和力量”的道理。这道理能使“我”在面临道德抉择的时候有足够的力量战胜自我,这是“我”后来能成为建筑设计师的重要原因。 ?? (二)? ?? 父亲划(huá??huà)着了一根火柴,看了看手表,这时是晚上十点,距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时。父亲盯着鲈鱼看了好一会儿,然后把目光转(zhuǎn??zhuàn)向了我:“孩子,你得(d???de??děi)把它放回湖里去。” “爸爸!为什么?”我急切地问道。? ?“你还会钓到别的鱼的。”父亲平静地说。? ?“可是不会钓到这么大的鱼了。”我大声争辩着,竟然哭出了声。? ??? 我又抬头看了一下四周,到处都是静悄悄的,皎洁的

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