新版本-高三-化-新学期教案-5第五讲 化学平衡及平衡移动.docVIP

第五讲 化学平衡及平衡移动 【教学目标】 1. 能描述化学平衡的建立，理解化学平衡的特征、标志。 2. 知道化学平衡移动的概念；理解影响化学平衡的条件。 3.理解化学平衡常数的含义，能正确书写平衡常数表达式。 4.能够利用化学平衡常数判断平衡移动的方向、进行简单的计算。 5.勒夏特列原理的应用。 【知识梳理】 知识点一化学平衡状态 1.可逆反应 定义：在同一反应体系内，在相同条件下，既可以向正反应方向自动进行，同时，又可以向逆反应方向自动进行的反应。 2.化学平衡状态 定义：在一定条件下，当正、逆两个方向的反应速率相等时，反应体系中所有参加反应的物质的质量或浓度可以保持恒定。这时的状态也就是在给定条件下，反应达到限度，称之为化学平衡状态。 典型例题 一、选择题 1.（2015朝阳期中12）在恒温恒容密闭容器中进行的合成氨反应，下列选项一定能作为达到平衡状态标志的是D A．混合气体的密度不再发生变化 B．反应过程中v N2 :v H2 1:3 C．反应过程中c N2 :c H2 :c NH3 1:3:2 D．单位时间内断开a mol H-H键的同时断开2a mol N-H键 2.（2015北京四中顺义分校期中18）反应4A g +5B g ?4C g +6D g △H -Q ，在一定温度下达到化学平衡状态时，下列说法正确的是：C A．增大压强，平衡不发生移动 B．若升高温度最