新闻(记者、编辑教学计划.docVIP

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  • 2016-11-08 发布于贵州
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新闻(记者、编辑教学计划

黑龙江省专业技术人员继续教育知识更新培训 新闻(记者、编辑) (2010----2014) 一、课程的性质和任务 新闻传播继续教育知识更新课程十五讲是研究包括报纸、广播、电视、广告及新媒体在内的媒介发展态势与规律的课程。目的是面对不断变化的媒介环境能够认识其发展原因、发展动向及最新发展成果。 二、课程基本要求 第一讲 网络媒体改变了中国社会的舆论格局 教学目的: 通过对网络媒体新的发展态势分析,了解其与中国社会舆论格局的关系,认识网络舆论的正负效应,以便更好地引导社会舆论。 教学安排: 4学时。 教学内容: 一、网络媒体的界定   二、网络媒体对中国社会舆论格局的冲击   三、网络媒体舆论的正效应和负效应 四、网络媒体舆论引导要注意的问题 五、哈尔滨“宝马撞人案”分析。 参考文献: 人民网 网络舆情专栏。 第二讲 新媒体技术给报刊业带来的机遇与挑战 教学目的: 通过对新媒体技术的了解,认识传统报刊业受到的冲击,以及媒介融合的新趋势,理解技术变革给报刊业带来的机遇与挑战。 教学安排: 3学时。 教学内容: 一、技术一直是推动报刊业变革的巨大力量。 二、新媒体技术的表征。 三、新媒体技术给报刊业带来的挑战。 四、报刊业应对新媒体技术挑战的措施。 五、以道琼斯公司为例,解读新媒体技术时代的媒介操作。 参考文献: 《传媒变革

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