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- 2016-11-08 发布于贵州
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本学期教育教学工已接近尾声
本学期教育教学工作已接近尾声,班主任们忙着写学生评语,写工作总结。我感慨岁月匆匆,回想这一学期班主任生涯中,我一直积极思考如何做好班主任工作,使每一位学生都得到健康全面发展。下面我就把自己这一学期班主任工作做一下简要的总结: 一、立班级管理目标和要求 担任五年级的班主任,与学生们相处已有将近一年了,对他们的基本情况也有所了解,下面是我对这个班级的一个初步的分析: 1、学生学习基础一般,有一半学生有良好的学习习惯;但也有部分学生不按时完成作业,他们的学习习惯有待进一步培养。 2、整个班集体比较活跃,班干部队伍有明显的号召力。 3、具有表现欲望的学生不是很多,好多孩子的性格较为内向。 然后制定下学期的总目标:继续培养学生形成良好的日常生活习惯、学习习惯;掌握正确的学习方法;形成积极向上的精神风貌;促进学生的个性发展。 二、营造氛围,促进优良班风的形成 狠抓日常行为规范和养成教育,做到抓反复、反复抓。一开学我就组织学生重新学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,在此基础上,订出切实可行的、为绝大部分学生所能遵守的《班级公约》,尽可能贴近学生的生活,所出台的惩罚条例更有人情味,容易为学生接受。由于本地人文化素质低,学生口不遮拦,满嘴粗话。于是我着手整治和养成教育。首先我广泛调查爱讲粗话的学生的家庭背景以及相关情况;其次我广泛向全班同学征求民主意见以及整改
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