湘教版九年级美术上册第6课《魅力永恒的建筑》第二课时.docVIP

雁坪中学教师统一备课用纸 科 目 美术 年级 九 班级 153,154 时间 2016年 月 日 课 题 第6课《魅力永恒的建筑》2 第 1 课时 教学目标 知识与能力目标?了解建筑的基本功能，懂得建筑艺术设计需要充分利用自然材料和自然条件，能够根据身边的自然环境特点，设计并绘制一幅理想中的建筑设计图。? 方法与过程目标?初步认识中国古建筑的特点，了解中西建筑与历史人文的关系。? 情感与态度目标?对建筑未来发展趋势有宏观的认识，理解建筑、环境与人之间的关系，能根据自己对建筑结构和室内陈设的观察和理解，撰写调查报告。 重 点 了解建筑的功能，发现时代发展与建筑材料变化的关，能用简单的草图进行表现 难 点 认识和理解不同地域的文化特点对建筑风格的影响。 教学用具 学习用具 教学过程 导入?? 欣赏启发 1.?播放中国和西方古代建筑作品，请学生谈自己喜欢哪些建筑？它们给自己怎样的视觉感受？? 2.?引导思考：这些作品的风格是一致的?还是有区别的？你能判断哪些是中国古代建筑，哪些是西方古代建筑吗？并小结 3.?中西方建筑都有着其民族性、时代性的特征，它们的特性表现在哪些方面？又是什么原因导致它们差异巨大呢？ 中国古代建筑特点 布达拉宫图片的不同角度赏析，从造型、与自然环境结合、色彩、气势、细节等方面进行分析作品的美。? 五台山南禅寺整体、局部的照片赏析，从宗教角度分析作品的整体美感。具体从造型（对称）、色彩（灰色）、木构（力学原理）等方面进行分析。 天坛组照进行分析。从整体布局、色彩运用、祈年殿的造型和用材来对作品的设计思想、其所处时代的世界观等进行分析。 欧洲古代建筑特点? 提问：欧洲古建筑整体给我们什么样的感受？欧洲人喜欢用什么材料？这种材料给人怎样的视觉和心理感受？和中国古建筑的木构有什么不一样？ 欧洲古建筑罗马竞技场雄伟、高大；米兰大教堂色彩肃穆。尖顶、神秘。 中西方建筑采用不同材料的主要原因 ?1.?从占地面积、用材、视觉感受等方面分析中西方建筑的不同特点，并小结。不同的时代、政治体制、地域、人文环境、美学标准、世界观和宗教观都能在建筑艺术作品中得以体现。? 2.?请从自然环境、人文环境、体格特征等方面分析中西方古代建筑采用不同材料的主要原因。?小结：中国的建筑多为木构，而且是多个单体建筑组成一个整体；西方建筑则多以石料为原材料，多采用拱券式。 建筑的发展趋势 “中国国家体育场、方舟、伊甸园”等建筑图片展示 我们周围常有不同建筑崛起，如长沙的梅溪湖桥，浏览建筑图片，我们感受一下它们整体的发展趋势，各小组派代表从造型、自然环境等方面说说其共同的发展趋势有哪些？从仿生、智能、生态、环保、造型奇特、功能各异等方面进行总结。 ?学习活动与评价?总结 ?试选择一幅你喜欢的建筑作品，撰写一篇200－300字的赏析文章。?生生、师生交流? 通过这节课的学习，我们了解到了气候、地形、民族文化、风俗习惯对建筑的影?响；了解到了建筑所具有的特点和建筑样式。这些不同风格的艺术使得我们的世界更加丰富多彩，我们应该抱着纯洁美好的心去欣赏这个世界所有美的艺术。 板书设计 教后记