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第1单元 认识小海龟 [课时]:1节课 [教学内容]:初步认识LOGO系统及几个简单命令的操作 [教学目标]:1、了解LOGO系统的启动与退出。 2、让生掌握前进、清屏等简单命令的使用,培养学生动手动脑的习惯。 3、在操作中充分调动学生对电脑的学习兴趣。 [教学重点]:前进命令的使用 [教学难点]:LOGO系统中对语言格式的要求 [教学准备]:多媒体教室、远志多媒体教室广播软件 [教学过程]: 一、导入 师:在前面的课程中,我们学习了用图画软件画画,相信大家一定都非常的拿手啦!其实在电脑中,我们不仅可以用画图软件画画,还可以别的软件画出一幅幅漂亮的图画。你们想认识这位新朋友吗? 生回答 师:好,那我们一起来请出这位出色的小画家吧——LOGO语言。 新授 活动一:启动LOGO系统 师:要让小海龟帮我们画图,首先必须启动Logo语言系统。不过,Logo系统不是Windows本身自带的软件,使用前要先将它安装到Windows系统里。 视频广播,师演示。 步骤: 1、单击“开始”按钮; 2、选择“程序”菜单 ,选择“PC LOGO”,单击“PC LOGO”命令,启动LOGO 语言系统。 视频交还学生,请学生启动LOGO语言系统,师巡视指导。 活动二:认识LOGO窗口界面 师利用视频广播,展示LOGO系统界面。 请生观察讨论LOGO系统由哪些部分组成的,师小结。 师小结: 1、LOGO系统界面分为上下两个窗口:上窗口称为绘图窗口,窗口中间的小海龟用于画图;下窗口称为命令窗口,用于对海龟下达命令,使海龟能根据我们的要求做出动作。 2、绘图窗口的中心称为海龟的原点,即海龟的家。Logo系统启动时,海龟总是在原点,方向朝上,做好画图准备。 3、在命令窗口中,“?”是命令提示符。我们可在 “?”后面输入相应的Logo命令,让海龟做出转角、画线、涂色、擦除等动作。 活动三:海龟画线条 师:刚才我们一起认识了Logo系统,那么海龟到底怎么在窗口中画出美丽的图呢。首先我们一起来学生如何画直线吧。 前进命令: FD 步数 师示范操作 师:这里,步数是海龟要前进的距离值。执行该命令时,海龟就会沿着当前的朝向(海龟头朝向)移动规定的步数。 例如:FD 80 注意:命令FD与后面的步数间要有空格,且输入完毕业要按回车键(ENRET键)确认,告诉海龟命令输入结束,可以开始执行命令。 做一做: 让海龟分别前进80步再前进150步,你看到了什么? 想一想: 1、前进的步数太大了,海龟会怎么做? 2、你能大概估算出绘图窗口的高度吗? 活动四:清除屏幕中的图形 清屏命令:CS 请生自行偿试,输入CS命令后的效果。 师:清屏命令后面不还参数,其作用是清除绘图窗口中的所有的图形,并让海龟返回原点(回家),海龟头朝上。 试一试: 1、FD 100的执行结果: 2、FD100的执行结要: 3、你知道第2条命令出错的原因吗? 请生完成试一试,并交流出错的原因。 活动五:海龟退场 方法一:直接单击窗口上的关闭按钮; 方法二:在命令窗口中键入BYE命令; 退出命令:BYE 方法三:使用窗口菜单命令 做一做: fd 100的执行结果: fd100的执行结果: 你知道第2条命令出错的原因吗? 完成退出 LOGO系统的操作。 第2单元 海龟画旗帜 [课时]:1节课 [教学内容]:学会右转、左转、后退、隐龟及显龟命令的操作 [教学目标]:1、在学习中培养学生动手操作的能力 2、能过画各种各样的图形培养学生创新思想及独力思考的能力。 3、培养学生审美能力。 [教学重点]:右转、左转、后退、隐龟及显龟命令的操作 [教学难点]:这些基本命令的综合使用。 [教学准备]:多媒体教室、远志多媒体教室广播软件 [教学过程]: 一、导入 师:通过学习,我们已经认识了海龟这位新朋友,其实它的本事事大了,它不仅可以往前走,往后走,可以左转、右转,还可以藏起来呢。你们想不想让海龟显显身手呀? 生答 二、新授 活动一:海龟画正方形 右转命令:RT 角度 右转命令的作用是让海龟原地顺时针旋转给定的角度,以便让海龟头指向要画线的方向。 做一做: 海龟画斜线 CS RT 45 FD 80 请生自行操作,并交流操作结果,师简单点评。 做一做: 海龟画边长为100步的正方形。 师:画正方形时,每画一条边后,海龟要右转90度,为画下一条边做准备。 师示范操作一个直角。 请生自行偿试完成画正方形的操作,并相互交流经验。 活动二:海龟画旗帜

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