胶州市第二十六中三年发展规划(草案)2012.9.docVIP

胶州市第二十六中学三年发展规划 （2011年9月——2014年7月） 2011年5月 胶州市第二十六中学三年发展规划 （2011年9月—2014年7月） 一、指导思想： 以科学发展观和国务院《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010-2020）》和青岛市教育十二五规划为指导，强化发展观念、改革观念、创新观念和质量观念，以积极推进素质教育，努力培养创新型人才为宗旨，以深化改革为动力，以教科研为切入点，以建设一支高素质的教师为依托，全面实施素质教育，依法办学，努力提高教育教学质量，全力提升办学水平，促进学校的健康、和谐、可持续发展，办好人民满意的教育。 二、学校背景分析： （一）外部背景分析 基础教育的本质是为学生终身发展打基础，当今时代的基础教育从来没有像现在这样受到全社会的重视。尤其是初中教育，压力之大都是有目共睹。“为每个孩子提供良好、均衡的教育”是摆在每个教育工作者面前的重要任务，不同的学校发展背景和历史各不相同，因此应从实际出发，遵循教育规律根据学校的发展情况，制定发展学校的发展规划。 胶州市第二十六中学位于洋河镇，地处山东半岛西南部，胶州湾西海岸，东邻青岛，南邻黄岛经济技术开发区。东西最大横距13.9公里，南北最大纵距15.3公里，总面积128.7平方公里。全镇辖84个行政村，总人口约5.8万人。同三高速、青莱高速、环胶州湾高速、204国道 、328省道、397省道横贯境内，距青岛国际机场40公里，距黄岛前湾港23公里，形成了海、陆、空四通八达的立体交通网络。青岛海湾大桥建设完成后，洋河镇将成为进出青岛咽喉要地，处于青岛市半小时经济圈内，地理位置优越，区位优势日渐凸显。 洋河镇山水资源丰富，辖区内有著名的AAA艾山风景区、胶州市最大饮用水源地山洲水库、湿地风貌保存完好的十八道河水库、有胶州古八景之一 “石耳争奇”之称的东石和西石，洋河、温凉河发源于此。山明林茂的风光，让人流连忘返。水秀草丰的资源，铸就了洋河生态农牧业大镇的美誉，贯彻”书写评比、教育叙事评比、优秀导学案评比、教师优秀读书笔记评比、教师说课比赛、教学课件制作比赛、普通话诵读比赛、优质课比赛。 2.实施“青蓝工程青蓝工程提高家长教育素质，使家庭和学校教育形成合力，共同促进学生身心健康发展，全面提高教育教学质量，活动实施提升审美情趣，培养健康体魄，促进学生全面发展胶州具有良好的健康意识，积极参加体育锻炼，身体素质主要指标达到《国家学生体质健康标准》；近视新发病率、超重检出率、常见病发病率等各项指标符要求。具有良好的健康意识，积极参加体育锻炼，身体素质主要指标达到《国家学生体质健康标准》；近视新发病率、超重检出率、常见病发病率等各项指标符合要求。具有良好的健康意识，积极参加体育锻炼，身体素质主要指标达到《国家学生体质健康标准》；近视新发病率、超重检出率、常见病发病率等各项指标符合要求。 2. 联系卫生院每学年为学生体检两次。 2.近视眼新增率控制在4%以内、超重检出率、常见病发病率符合学生体质健康要求。 2013.11 2014、5 卫生室 3.每学期组织三次以上的单项比赛活动，丰富体育节内容，抓好群体活动，开好校运会。 4.每天两次安排学生做眼保健操 3.三次单项比赛活动及校运会组织严密，材料齐全。 4.眼保健操有时间安排。 2014.7 体育组 5.积极进行常见病预防和宣传。 5.宣传材料齐全，学生认知度高。 2014.7 团委 C2 心理素质 20分 2011-2012 热爱生活，热爱学习，尊重并理解他人。 1．开展“以校为家”、“以班为荣”、“感恩教师”系列活动。 1．活动组织严密，材料齐全。 心理咨询室、兼职心理健康老师。 2011.11 教科室 各级部 2．开设心理健康课程。 2．开足课时，教案齐全。 2012.5 3．设立心理咨询室和特别重视青春期的性心理咨询。 3．有师资配备、教育材料齐全。 2012.7 2012-2013 了解自己，学会克服青春期的烦恼，逐步学会调节和控制自己的情绪；积极与同学、老师和家长进行有效的沟通。 1．针对中学生青春萌动、男女生交往过密现象，进行“青春期的人际关系”等专题辅导。 1．能自觉地调节和控制自己的行为和态度。 主题班会、讲座。 2012.10 教科室 各级部 2．按照规定开设心理健康课和心理健康知识讲座。 2．有较强的自我控制能力。 2013.4 2013-2014 逐步适应生活和和社会的各种变化，使学生不断正确认识自我，增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力。 1．学校充分利用校园广播、校报、校刊等渠道对学生进行人生观的教育。 1．有相关的教育材料2.使师生关系融洽。 校园广播、黑板报、宣传栏、心理健康课、知识讲座等。 2013.10 教科室 各级部 2．利用升旗讲话，起好舆论导向的作用，促