从认识误区谈家庭教育　.docVIP

从认识误区谈家庭教育 大家好！在这里跟你们一起开了很多次家长会了。 以前的家长会总是强调家长们要配合学校教育自己的孩子，好像学校就是教育孩子的主角，而家长就是教育孩子的配角，家长总是处在配合的地位。 我们的许多家长非常认同这种观点：都迷信学校教育而轻视自己的家庭教育，觉得只要把孩子交给学校、就可以放心了。有的家长甚至认为孩子终于上小学了，自己终于熬出头了，可以松一口气了，不再那么受累了。 其实我们没有仔细想过，这到底对不对？ 大家肯定会说：对呀！在家庭教育和学校教育这两个环节中，处于主导地位的是学校教育，家庭教育不是主要的。孩子在学校学习好了，将来肯定成功。这就是今天我讲的第一个认识误区。 今天我要说：这个想法是对你的孩子来说则是非常有害的。打这么一个比方吧：如果孩子成长的整个体系是一棵树，那么主干是家庭教育，学校教育与社会教育只是这棵树上的支干、支条。 学校教育的重要性大家都知道了。学校很重要，它可以给孩子传授专业知识；它是孩子学习群体生活的场所，在学校里孩子学习如何与人沟通。这两条是家庭教育所难以承担的。但是别的方面，家庭教育则非有不可，无可替代。 为什么说家庭教育是孩子成才尤其是小学教育这棵树上的主干，我们应该如何认识呢？ 第一，家庭教育的主要地位源于人的生物依赖性。人与动物不一样，小马、小牛、小狗生下来不长时间就会走，就会自己进食、几个星期后自己生活，但人要11个月才会走