试析新建地方本科校创业教育模式研究.docVIP

试析新建地方本科院校创业教育模式研究 　　论文摘要：虽然我国在创业教育领域取得了一定的成效，但还存在着一定的问题：创业教育的认知观念不到位、课程体系不完善、师资队伍不完备、实践平台不丰富、服务体系不健全等。究其原因，主要有以下几个方面：高校对创业教育的内涵把握不够；学生对创业教育的理解不够透彻；社会对创业教育的支持力度不够；政府对创业教育的政策不够明确等等。基于目前我国高校创业教育存在的问题，文章以浙江万里学院为例，通过案例实证研究，来剖析浙江万里学院创业教育的现状，并在此基础上提出相应的对策，以期为我国同类型的地方本科高校开展创业教育提供一定的借鉴。 论文关键词：新建地方本科院校；大学生；创业教育 自1999年我国高校扩招以来，大学生就业难的问题日趋严重，大学生就业问题成了关乎民生的大问题，引起了社会各界的广泛关注。为了缓解大学毕业生的就业压力，国家出台了一系列优惠政策，引导和鼓励大学生自主创新创业。随着各类鼓励和优惠政策的推出，大学生的自主创业取得了一定的成效，但总体情况仍不容乐观。如何正确地引导大学生自主创新创业，提高其创业成功率，是大学校园创业教育面临的首要问题。本文主要以具有地方特色的新建本科高校浙江万里学院（以下简称“我校”）为视角进行研究，以此来透视高校创业教育的现状，并对相关数据和材料进行分析，探讨并探索一套适合当前地方新建本科高校实际情况的创业教育体系，以期为同类