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  • 2016-11-08 发布于贵州
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浅谈小学生的个性异及其因材施教

目 录 内容摘要和关键词………………………………………………………………1 什么是个性?……………………………………………………………………1 一、对小学生个性差异的认识…………………………………………………1 (一)、对个性差异的重视使素质教育区别于“应试教育”…………………2 (二)、个性差异是素质教育的出发点和归宿点………………………………3 (三)、个性差异本身就是丰富的资源…………………………………………3 二、尊重学生个性差异,采取多种手段促进学生的能力发展………………3 (一)尊重学生个体差异,因材施教…………………………………………3 1、正视学生个体差异,实施分层教学…………………………………………3 2、尊重学生的主体性,增强自我发展的能力…………………………………4 3、改变评估试试,促进个性发展………………………………………………5 (二)培养学生的兴趣、爱好、特长,促进个性的发展………………………6 1、满足学生个性发展的需求,开展丰富多彩的活动……………………………6 2、重视并鼓励学生个性特长的发展………………………………………………7 (三)给学生施以正确的影响,注意矫正学生不良的心理,促进学生个性的健康发展………………………………………………………………………………7 1、注意教师良好个性的影响车……………………………………………………

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