弗兰克赫兹实验解决方案.pptVIP

弗兰克-赫兹实验 1913年丹麦物理学家玻尔（N?Bohr）提出了原子能级的概念并建立了原子模型理论。 该理论指出，原子处于稳定状态时不辐射能量，当原子从高能态（能量Em）向低能态（能量En）跃迁时才辐射。辐射能量满足 ?E Em ? En （1） 对于外界提供的能量，只有满足原子跃迁到高能级的能级差，原子才吸收并跃迁，否则不吸收。 1914年弗兰克（J?Franck）和赫兹（GHertz）用慢电子穿过汞蒸气的实验，测定了汞原子的第一激发电位，从而证明了原子分立能态的存在。后来他们又观测了实验中被激发的原子回到正常态时所辐射的光，测出的辐射光的频率很好地满足了玻尔理论。弗兰克—赫兹实验的结果为玻尔的原子模型理论提供了直接证据，对玻尔的原子理论是一个极有力的支持。 玻尔因原子模型理论获1922年诺贝尔物理学奖。 弗兰克与赫兹的实验于1925年获诺贝尔物理学奖。弗兰克——赫兹实验与玻尔理论在物理学的发展史中起到了重要的作用。 一、实验目的： 通过弗兰克-赫兹实验了解原子内部能量量子化的 情况。 学习 F-H 研究气体放电现象中低能电子与原子间 相互作用的实验思想及实验方法。 测量氩原子的第一激发电位,证明原子分立态（能级）的存在； 二、实验仪器 FH2051弗兰克-赫兹实验仪 YB4320模拟示波器 三、实验原理： 玻尔原子理论的两个基本假设： 频率的大小取决于原子所处两