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人教版高中化学必修一 第一章实验 配制一定物质的量浓度的溶液(检测,含答案)
实验 配制一定物质的量浓度的溶液
【实验目的】
1. 。
2. 。
【实验重点】一定物质的量浓度的溶液的配制方法。
【实验难点】正确配制一定物质的量浓度的溶液。
【实验用品】 【实验过程】
一.正确配制一定物质的量浓度的溶液
实验步骤 所用仪器 注意事项 ①计算配制100mL 1.0mol/L 的NaCl溶液,所需氯化钠固体的质量 克 ②称量或量取 小烧杯、托盘天平或量筒 ①天平使用精确到: ;②有腐蚀性或易潮解的物质 (填“能”或“不能”)放在纸上。 ③溶解/稀释 烧杯、玻璃棒 玻璃棒的作用是: ④冷却 若溶质溶解时放热,必须冷却至室温后才能移液,否则会使所配溶液浓度 (填“偏大”或“偏小”) ⑤移液 选用 mL容量瓶;
玻璃棒 ①配制一定体积的溶液时,容量瓶的 必须与要配制的溶液的 相同;
② (填“能”或“不能”)把溶质直接放入容量瓶中溶解或稀释;③玻璃棒的作用是: ⑥洗涤 转移后烧杯未洗涤会使所配制溶液浓度 。 ⑦振荡 使溶液充分混合 ⑧定容 ①使用 的目的是:便于控制加水量。②如果加水定容时超过了刻度线,不能将超出部分再吸走,必须 。 ⑨摇匀 ①定容后,经反复颠倒,摇匀后有时会出现容量瓶中的液面低于容量瓶刻度线的情况,这时 (填能或不能)再向容量瓶中加入蒸馏水。上述情况的出现主要是部分溶液在润湿容量瓶磨口时有所损失。 ⑩装瓶贴签 试剂瓶 二.容量瓶使用注意事项:
①.容量瓶使用之前首先要 。②.容量瓶上标有 。③.常用的容量瓶有 等多种规格。
④.容量瓶 (填“可以”或“不可以”)用来长期存放溶液, (填“能”或“不能”)加热, (填“能”或“不能”)用来做反应容器。
三.实验误差分析: 在配制一定物质的量浓度溶液的实验中,下列操作对所配得溶液无影响的是(写序 号) ;会使所配溶液的浓度偏大的是 ;会使所配溶液的浓度偏小的是 。 (1)天平的砝码沾有其他物质或已锈蚀。使所称溶质质量偏高,物质的量浓度偏大 (2)调整天平零点时,没调平,指针向左偏转(同(1))。 (3)用量筒量取液体时仰视读数(使所取液体体积偏大)。 (4)把量筒中残留的液体用蒸馏水洗出倒入烧杯中(使所量液体体积偏大)。 (5)把高于20℃的液体转移进容量瓶中(所量液体体积小于容量瓶所标液体体积) (6)定容时,俯视容量瓶刻度线(使液体体积偏小)。 (7)称量时,物码倒置,并动用游码(使所称溶质的质量偏低,物质的量偏小)。 (8)调整天平零点时,没调平,指针向右偏转(同①)。 (9)用量筒量取液体时俯视读数(使所取液体体积偏小)。 (10)玻璃棒或洗涤液没移入容量瓶中(使溶质的物质的量减少)。 (11)⑤定容时,仰视容量瓶刻度线(使溶液体积偏大)。 (12)定容加水时,不慎超过了刻度线,又将超出部分吸出(使溶质物质的量减少) (13)使用蒸馏水洗涤后未干燥的小烧杯溶解溶质。 (14)配溶液用的容量瓶用蒸馏水洗涤后未经干燥。
四.练习:
1.实验中需2mol/L的Na2CO3溶液950ml,配制时应选用的容量瓶的规格和称取的Na2CO3的质量分别是 A. 1000ml,212g B.950ml,201.4g C.任意规格,572g D.500ml,286g
2.硫酸镁和硫酸铝溶液等体积混合后,铝离子浓度为0.1mol/L硫酸根离子浓度为0.3mol/L,则溶液中镁离子的浓度为 A.0.15mol·L-1 B.0.3mol·L-1 C.0.45mol·L-1 D.0.2mol·L-1
3.将4.74gK2SO4·Al2 SO4 3·nH2O的样品溶于水,配制成250ml溶液,取出20ml溶液,与浓度为0.064mol/L的氯化钡溶液25ml恰好完全反应生成沉淀.则K+的物质的量浓度为多少? n值为多少 实验 配制一定物质的量浓度的溶液
二.容量瓶使用的注意事项
①.容量瓶使用之前一定要检查容量瓶是否完好,瓶口处是否漏水。②.容量瓶上标有刻度线、体积和温度 一般为20℃ ③.体积有1000mL、500mL、250mL、50mL等多种,配制溶液时应与之相匹配④.容量瓶不可以用来长期存放溶液,不能加热,更不能用来做反应容器。
三.误差分析实验:
答:(13)(14);〔1)(2)(3)(4)(5)(6);
(7)(8)(9)(10)(11)(12)。
四.练习 1 A 2 A
3.C K+ 0.04mol/L n 24
解析:该题涉及的离子反应为
Ba2++SO42- BaSO4↓参与反应的SO42-和Ba2+物质的量相等,
n SO42- n Ba2+ 0.064mol/L ×0.025L 1.6×10
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