陕西省宝鸡市眉县营头中学2015-2016学年八年级（下）第一次月考物理试卷（解析版）.docVIP

2015-2016学年陕西省宝鸡市眉县营头中学八年级（下）第一次月考物理试卷　一、选择题（每题2分，共36分）1．图中正确表示了光通过透镜的是（　　）A．甲图 B．乙图 C．丙图 D．丁图2．如图，一塑料薄膜组成的顶棚下堆放着一堆干草，夏天雨后，阳光穿过薄膜上的积水，照射到干草上，则下列说法正确的是（　　）A．薄膜上的积水形成一个大的凸透镜，如果其焦点恰好在干草处，干草有可能燃烧B．透镜都是固体物质组成的，液体不能起凸透镜作用C．起凸透镜作用的应是塑料薄膜D．水和塑料薄膜共同起凸透镜作用透镜作用3．幻灯机的镜头相当于一个（　　）A．凸镜 B．凹透镜 C．凸透镜 D．凹镜4．崔彦同学和妈妈到公园游玩，她想为妈妈拍一张清晰的照片，妈妈应站在镜头的（　　）A．一倍焦距以内 B．一倍与二倍焦距之间C．焦点位置上 D．二倍焦距之外5．给顾客拍照，照完全身以后再照一张半身像，顾客保持不动，则（　　）A．照相机应离人近一些，同时暗箱拉长一些B．照相机应离人近一些，同时暗箱缩短一些C．照相机应离人远一些，同时暗箱拉长一些D．照相机应离人远一些，同时暗箱所短一些6．一个物体在凸透镜前的主光轴上，在凸透镜另一侧的光屏上形成该物体的明亮、清晰的实像，由于不慎将透镜上沿摔掉一块，物体此时在光屏上形成的像是（　　）A．只有上半部分，亮度不变 B．只有下半部分，亮度不变C主光轴上，在凸透镜另一侧的光屏上形成该物体的明亮、清晰的实像，由于不慎将透镜上沿摔掉一块，物体此时在光屏上形成的像是（　　）A．只有上半部分，亮度不变 B．只有下半部分，亮度不变C．与原来相同，亮度不变 D．与原来相同，亮度变暗7．在研究凸透镜成像的实验中，点燃蜡烛后，无论怎样移动光屏，在光屏上都不能形成蜡烛的像，其原因是蜡烛放在了凸透镜的（　　）A．二倍焦距以外 B．二倍焦距处 C．焦点以外 D．焦点以内8．凸透镜成像中，放大实像与缩小实像的转换点在（　　）A．焦点处 B．一半焦距处 C．二倍焦距处 D．三倍焦距处9．小明在做“凸透镜成像”实验时，将点燃的蜡烛放在凸透镜前，在透镜另一侧的光屏上观察到放大的像．接着小明又把点燃的蜡烛置于原来的光屏处，则所成像的性质是（　　）A．倒立放大的实像 B．正立放大的虚像C．倒立缩小的实像 D．倒立等大的实像10大的实像10．小明用焦距为10cm的放大镜去观察邮票，想看清楚邮票上的细微之处，如如图所示．这时放大镜与邮票间的距离应（　　）A．等于10cm B．小于10cmC．大于20cm D．在10cm与20cm之间11．关于凸透镜成像，下列说法中正确的是（　　）A．成实像时，物体离凸透镜越近，像就越小B．用幻灯机放映幻灯时，幻灯片与凸透镜的距离应小于1倍焦距C．用照相机照像时，物体到凸透镜的距离应大于2倍焦距D．凸透镜成虚像时，看到的像是倒立的12．下列哪种情况下成的是虚像（　　）A．照相机底片上形成的画面B．放幻灯时，屏幕上出现的画面C底片上形成的画面B．放幻灯时，屏幕上出现的画面C．做小孔成像实验时，塑料布屏上形成的画像D．从池塘中看到的游鱼13．对光线起发散作用的是（　　）A．凸透镜，凸面镜 B．凸面镜，凹透镜C．凸透镜，凹面镜 D．凹面镜，凹透镜14．俗话说“一个巴掌拍不响”，这是因为（　　）A．一个巴掌的力太小 B．力是物体对物体的作用C．人不会只有一个巴掌 D．一个物体也能产生力的作用15．下列关于力的看法，正确的是（　　）A．没有接触的两个物体，一定没有力的作用B．相互接触的两个物体，一定有力的作用C．物体间发生力的作用，不一定有受力物体和施力物体D．物体间发生力的作用，不一定有受力物体和施力物体D．施力物体同时也一定是受力物体16．人游泳时，使人前进的力是（　　）A．手臂划动的力 B．手臂推水的力C．水对手臂的推力 D．手和脚拍打水的力17．以下是我们生活中可见到的几种现象：①用力揉面团，面团形状发生变化；②篮球撞在篮球板上被弹回；③用力握小皮球，球变瘪；④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞．在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是（　　）A．①② B．②③ C．③④ D．面团形状发生变化；②篮球撞在篮球板上被弹回；③用力握小皮球，球变瘪；④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞．在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是（　　）A．①② B．②③ C．③④ D．②④18．不同的力所产生的效果不同．关于力的作用效果，下列说法中错误的是（　　）A．改变物体运动的快慢 B．改变物体的形状C．改变物体运动的方向 D．改变物质的状态　二、填空题：（每空1分，共30分）19．透镜是利用光的　　现象制成的，平行于凸透镜主光轴的光，通过透镜后，会聚在主轴上一点，这个点叫透镜的　　，这个点到透镜中心的距离叫　　，凸透镜对光有　　作用．凹透镜对光有，这