2010年下学 五年级 音乐 科教学计划.docVIP

2010年下学期 音乐 科教学计划 一、指导思想 认真贯彻落实“课程改革”的精神和要求，在过程中,充分发挥教师的积极性和创造性,切实转变教师观念，坚持以学生发展为本的基本理念，将实验的过程转化为创新的过程。根据年级的实际情况，制订学科的教学计划，以便圆满完成本学期的教学工作。1、从音乐科的特点出发，贯彻德、智、体、美、劳全面发展的方针，为提高民族素质奠定基础，寓思想政治教育于学科教学中。 2、正确处理知识的逻辑顺序，遵循学生身心发展的规律，选择教学内容，努力处理好内容的浓度和广度。 3、处理好传授知识与培养能力两者之间的协调关系，重视基础知识和基本内容。 通过各种题材歌曲的学唱，中外名曲、名歌的欣赏，让学生感受美的艺术和高尚的情操，培养他们的创新精神、合作精神本年级绝大部分学生学习积极性较高，对于音乐课兴趣浓厚，有强烈的求知欲。大约90%以上的同学上课时能积极与老师相呼应。我从综合课入手，在教学中渗透德育、美育，在课上进行多媒体教学，加强教育科研，加快教育现代化，促进教育改革，努力使学生在上课过程中逐步实现全面发展。在五种课型中，学生比较爱好歌舞唱游课，这种课型使学生在学习时积极性高，创新能力自然发挥出来。 ?对于教师传授的知识点，的同学能够理解并掌握。一些同学有乐器特长，上课时不仅能完成歌曲的演唱还能唱出曲谱。他们的各项能力明显高于其他同学。本年级的学生也有,他