基于Funcode平台的软件课程设计初探-姚琳.pptxVIP

基于Funcode平台的软件课程设计初探报告人:姚琳、汪红兵北京科技大学计算机与通信工程学院姚琳：yaolin@汪红兵：wanghongbing0816@163.com2研究背景内容我校的计算机实践教育体系基于Funcode平台的软件课程设计应用Funcode平台的软件课程设计的教学效果总结与展望作品展示1研究背景计算机实践教学中存在的问题实践教学以验证为主，难以培养学生创新能力教学案例与现实问题结合不密切实践教学内容单一、枯燥，学生缺乏学习兴趣3如何改变？图形化界面是一个方向；通过实践项目提高学生的体验感，增强学生的成就感，培养团队协作能力是关键。2我校的计算机实践教育体系43基于Funcode平台的软件课程设计FunCode是一款全新的基于游戏和动画界面的C、C++和Java语言综合实验教学平台。基于FunCode平台，学生用课堂里学到的程序设计知识，即能轻松开发出一款互动式游戏或应用系统。FunCode旨在点燃学生学习激情，激发学生创新灵感，培养学生综合编程能力，最大程度减轻教师的工作负担。53基于Funcode平台的软件课程设计voidCGameMain::GameMainLoop(float fDeltaTime){ switch(GetGameState()) { //初始化游戏，清空上一局相关数据 case1: GameInit();//初始化之后，将游戏状态设置为进行中 SetGameState(2); break;//游戏进行中，处理各种游戏逻辑 case2: GameRun(fDeltaTime);if(……)GameEnd(); break; //游戏结束/等待按空格键开始 case0://通过设置游戏状态可以让游戏重新开始 break; }}63基于Funcode平台的软件课程设计7voidCGameMain::OnSpriteColSprite(constchar*szSrcName,constchar*szTarName);voidCGameMain::OnSpriteColWorldLimit(constchar*szName,constintiColSide);3基于Funcode平台的软件课程设计8用户交互voidCGameMain::OnKeyUp(constintiKey);voidCGameMain::OnKeyDown(constintiKey,constboolbAltPress,constboolbShiftPress,constboolbCtrlPress);voidCGameMain::OnMouseUp(constintiMouseType,constfloatfMouseX,constfloatfMouseY);voidCGameMain::OnMouseClick(constintiMouseType,constfloatfMouseX,constfloatfMouseY);voidCGameMain::OnMouseMove(constfloatfMouseX,constfloatfMouseY);3基于Funcode平台的软件课程设计9教学案例设计10教学案例设计序号（C++课堂）问题/选项回答人数/得票数比例1您在2014-2015学年夏季学期期间参与的Funcode教学实践课程,所选择的题目为：Funcode平台训练提供的题目及扩展5958.42%自选题目4241.58%序号（C课堂）问题/选项回答人数/得票数比例1您在2014-2015学年夏季学期期间参与的Funcode教学实践课程,所选择的题目为： Funcode平台训练提供的题目及扩展4382.69% 自选题目917.31%3基于Funcode平台的软件课程设计11Funcode平台使用情况介绍对于2014~2015学年夏季学期，全校大约有3300名学生参加暑期实践。暑期实践分为计算机实践、英语夏令营和创业训练三个部分。其中，选择参加计算机实践的学生大约为1600名，近50%。这其中，选择参加C和C++Funcode游戏设计的学生大约1200名，选择Office综合练习的约300名，选择VB窗口系统设计的约120名。4应用Funcode的软件课程设计的教学效果12教学反馈4应用Funcode的软件课程设计的教学效果（C++课堂）题目选项选择人数选择比例您认为您参加课程对培养团队合作精神：十分有效6160.40%效果一般3332.67%了解了团队精神76.93%您认为您参加课程对使用C/C++程序设计语言开发项目方面的体验感：十分显著6362.38%效果一般3635.64%感受不深刻21.98%您认为您参加课程对使用C/C++程序设计语言开发项目方面的成就感：十分显著6261.39%效果一般3635.