扬州大学卢彪自然辩证法课件第三讲 科学、技术、工程与自然的协调发展.pptVIP

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  • 2016-11-08 发布于浙江
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扬州大学卢彪自然辩证法课件第三讲 科学、技术、工程与自然的协调发展.ppt

扬州大学卢彪自然辩证法课件第三讲 科学、技术、工程与自然的协调发展

第三讲 科学、技术、工程与自然的协调发展 这是2006年6月5日世界环境日中国主题标识,蓝色的地球象征着美好的自然环境,以绿叶的形态捧起地球寓意人类要细致呵护地球的生态安全。标识表达了人与环境之间相互依存的关系,彰显着人类社会与自然环境和谐共生、友好发展的理念。 一、马克思、恩格斯生态思想 1,自然界是人类生存与发展的前提和基础 其一,人是自然界发展的产物,决定了人与自然之间结成了发生学意义上的关系。 其二,人是自然界的一部分,人生活在自然界之中。 其三,人类的生存与发展依赖于自然界。 2、环境创造人,人也创造环境。 3、自然生产力是社会生产力的基础 4、人要与自然和谐一致 5、改革不合理的社会制度,是实现人与自然协调发展的重要途径。 自然与社会是不可分割的,人与自然之间的不协调,实质上和人与人的问题、人与社会的问题有密切的关系, 实现人与自然协调发展的一个重要途径就在于改变不合理的社会制度。 环境与发展大会的会徽是一只巨手,巨手上托着插了一支鲜嫩树枝的地球,象征“地球在我们自己手中” 二、马克思、恩格斯生态思想的基本特征 1、自然环境与社会环境的统一 2、人的能动性与受动性的统一。 3、人的内在尺度与自然的外在尺度的统一。 4、自然主义与人道主义、共产主义的统一 “自然主义”,就是遵循自然,遵循“人与自然和谐”的原则。 “人道主义”,是指所有的人都享有公正和平等的权利与义务

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