高三英语二轮复习 高频考点（高频 规律 技巧）B3 名词与冠词课件.pptVIP

名 师 招 招 鲜 1. 语义学习是语言学习过程中基础的基础，没有一定的词汇量，谈论听力、阅读能力和写作能力是毫无意义的。所以，在平时的学习中，必须重视对语义的学习。 2．词汇意义的领悟和掌握是立体的：既要集中时间机械记忆，又要在阅读中、运用中领悟词义；既要在汉语注释的帮助下识记，又要了解它的英语释义；既要知道它的同义词，又要了解它的反义词；既要知道它的音近、形近词，又要知道它的同根同源词。总而言之，只有将词汇织成一张网，了解词汇在网中的精确位置，才能熟练而准确地使用词汇。 3．必须对近义词进行专项学习。收集大量的语言实例，反复记忆，用心领悟是唯一的办法。 4．特别注意名词习惯搭配词组的积累和理解，如：a waste of; make sense等。 5．备考过程中，应充分重视对最基本的冠词知识的理解掌握，同时注意冠词的活用问题。 6．冠词的用法庞杂，学习时要把握其关键：弄清句子中的单数名词、复数名词和不可数名词；弄清泛指、特指、类指、专指概念。 7．做题时首先搞清名词是单数还是复数，是特指还是泛指，注意复数名词、不可数名词表泛指时前面不用任何冠词；单数可数名词前需加冠词。 8．要注意高考中所考查的冠词的用法往往要放在语境中去考虑，复习时要注意冠词的特殊用法，如序数词前用a/an表示“又一”、“再一”；a用在most前，most等于very等知识点。只有做好充分的准备，才能