小学学雷锋活动方案2016年学雷锋活动月资料.docVIP

[热评]小学学雷锋活动方案2016年学雷锋活动月资料 今年是雷锋殉职**周年，也是毛主席“向雷锋同志学习”题词发表**周年。五十年来，“舍己为人、勤俭节约、乐于奉献、诚信友爱、学无止境” 的雷锋精神一直鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断进步、茁壮成才。雷锋精神已成为民族精神不可或缺的构成要素，成为构建和谐社会的精神力量。为贯彻落实上级精神，在三月——学雷锋月到来之际，为传承和弘扬雷锋精神，不断提升全校师生的思想道德素质，在校园中形成“天天学雷锋、时时有雷锋、人人做雷锋”的良好氛围，促进我校学生良好行为习惯的养成，推动我校的文明礼仪教育，学校少先队大队部号召广大师生“从我做起，从身边做起，从小事做起”，扎扎实实开展学雷锋活动月。 具体计划安排如下： (一)组织宣传，重温雷锋精神。 主题是“心中的雷锋”（时间：3月1日—3月10日）。 活动要求：组织召开“学雷锋”动员。 1、通过举行国旗下讲话，向全校学生发倡议书等形式进行“学雷锋活动月”动员。 2、利用红领巾广播站、黑板报、宣传窗等形式，加大学雷锋活动宣传力度，渲染气氛。 3、召开主题班会，深化对雷锋精神深刻内涵的理解，尤其是雷锋精神在现时代的作用或意义。 4、各班制定学习雷锋活动计划；出一期主题黑板报(3月12日前完成)。 (二)组织活动，细化雷锋精神。 主题是“雷锋在行动”（时间：3月10日—3月20日） 活动要求：从小事做起，身边做起，从岗位做起，开展系列活动 1、利用班队课，讲讲雷锋的故事、背背雷锋的名言、读读雷锋的日记，论论雷锋的精神。材料可到图书室借阅或上网查找。(第3周班队课) 通过班队课的学习，让学生充分了解雷锋精神的含义，紧紧围绕如下四个方面来进行： ①学习雷锋严于律已，宽以律人的高尚品质，以《小学生日常行为规范》和《金砺学生六大习惯》的要求为行动标准，更加严格地要求自己，并在纪律、卫生、举止文明等方面展开竞争，不断改正自己的缺点，人人争做“语言文明、举止高雅、助人为乐、大公无私”的好少年。 ②学习雷锋渴求知识、发愤学习的“钉子”精神，抓紧一切可以利用的时间刻苦学习，孜孜不倦，以钉子的“挤”劲和“钻”劲，努力使自己在学习上跃上新台阶。 ③学习雷锋艰苦朴素、勤俭节约的作风，从身边做起，处处注意节约。日常生活中要做到不随便吃零食，节约每一分钱；随手关灯，节约每一度电；随手关好水笼头，节约每一滴水；节约每一张纸；节约每一粒粮食…… ④学习雷锋关心集体，公而忘私的共产主义风格。爱护公共财物，树立“校园是我家”的主人翁意识，人人争做校园小卫士，为校园更加美化、亮化而努力。 各班级要成立文明督查小组，对班级中存在的不文明行为进行督查整改；大队部在大队干部成立校园文明岗，通过“文明监督岗”、“大队干部”等学雷锋活动小组行动，对校园中存在的不文明行为进行督查，努力创建文明和谐的校园氛围。 2、组织学生观看雷锋电影。(具体时间另定) 3、自己的伙伴自己帮。 ①立足学习，开展“一帮一”、“多帮一”活动。要发扬雷锋助人为乐的精神，在班级结成帮学互助小组，通过帮学互助行动，让那些学习和生活上有困难的同学，感受到班集体的温暖与关心，从而增强克服学习上困难的信心，提高学习成绩。学习互助小组可列入班级年度计划长期实行。 4、少先队大队部将组织全体师生开展“校园手拉手”募捐活动。向身边的贫困生伸出友谊之手。募捐所得，为我校贫困生购买一些学习用品，同时向县内一些残疾儿童伸出援助之手。 活动月期间，提倡每位同学至少为社会为学校做一件好事，遇见老师问一声好，说一句文明礼貌用语，帮助一位困难同学，在家为父母做一件家务等等。 (三)总结评比，深化雷锋精神。 主题是“寻找身边的雷锋”（时间：3月21日—3月31日） 1.各班要收集本班的好人好事情况，对本班亮点的好人好事要有详细记录或留下影像资料，并及时写成稿件上传到校园网。 2.三至六年级各班要组织好学生写一篇学雷锋活动的心得体会，或制作一份手抄报，引导学生真正懂得雷锋精神的内涵，明白生活中处处都能“学雷锋”。各班心得体会和手抄报于3月28日之前完成，精选5—8份交大队部评优。 3.各班要通过班会等各种形式，做好本班的学雷锋活动总结，并形成班级学雷锋书面总结，并于3月30日前交大队部存档。 4.学校通过对各班级学习雷锋活动总结进行综合评价，评选出一批“学雷锋先进班集体”进行表彰，先进班集体评选结果将纳入班主任月评比。每班评选2--5个“学雷锋标兵”在全校集会上进行表彰。 在学雷锋活动月里，在校园网少队工作中将设立一个专栏，开展“寻找身边的雷锋”活动，欢迎广大师生提供线索，将身边的雷锋推荐到全校，学校将根据同学们提供的线索，