示范校建设 课体系 实训 一体化教室.pptVIP

课程体系 电信系: 课程体系的建立过程： 课程体系与专业(核心)课程 通过对课程体系提取，专业课程体系分为四个模块：专业课、专业基础技能训练、专业技能及考证训练、工厂顶岗实习。《电子技术基础与技能》、《传感器技术及应用》、《电子整机装配》、《单片机技术与应用》四门课程是专业核心课程，是本专业课程体系的重点。 电子装配一体化教室 1、简介 2、主要实训项目 3、实践能力评价 4、区域设计 5、所需设备 1、简介 本实训室属于教、学、做一体化实训室，主要承担焊接基本技能实训和各种电子产品的装配与调试等教学任务，每人在规定时间内完成一个电子产品的装配与调试。在调试过程中，学生遇到故障问题，指导老师帮助其分析故障原因，指导学生动手解决故障问题。 本室特色是：以项目驱动方式，基于一个电子产品装配的工作过程，完成一个功能较为丰富的电子产品（万用表、收音机等）的装配，不仅强化了学生对焊接、电子产品装配工艺等知识的掌握，还提升了学生应用万用表、收音机等电子产品的实际操作技能，培养了学生的团队协作意识和创新精神。 2、主要实训项目： · 电子元器件基础实训 · 焊接工艺技能实训 · 万用表装配与调试实训 · 收音机装配与调试实训 3、实践能力评价 通过项目驱动式实训教学，可以使学生熟悉常用电子元器件的识别方法，掌握焊接和电子产品装配工艺过程，增强学生的实际动手能力。 通过电子产品的装配与调试，充分实现理论和实践的紧密结合，增强学生分析问题和解决问题的能力。 培养学生共同完成一个项目的团队协作能力，激发学习兴趣，启迪创造性思维，养成良好的学习习惯，培养学生分析、观察和实际操作的能力，提高学生对万用表、收音机等电子产品装配工艺的实际应用能力，为今后的学习和工作奠定良好的基础。