哥伦布竖立鸡蛋课堂实录绪论.docVIP

四年级第二学期《哥伦布竖立鸡蛋》 师：咱们来做个小游戏轻松轻松怎么样？把你的手伸出来，举得高，大拇指朝下，双手捏紧，现在注意哦，跟着老师一——二——转——能做到吗？ 生：不能。 师：你能做到吗？ 生：不能。 师：看来看似平常的事情中也有许多小秘密等着咱们来发现。咱们再来一遍，看看这回你能发现什么？还是这样，双手交叉，注意慢动作，大拇指朝下，一二三……这会行了吧！很简单是吧，知道了窍门还真简单呢。 片刻的轻松之后咱们来上课吧。 师生问候 师：小朋友，看老师写下一个词儿，你能不能大声地读一读。 生：哥伦布。 师：声音真响亮。 生：哥伦布。 师：嗯，他确实赫赫有名，一起读。 生齐读：哥伦布。 师：哥伦布是著名的航海家，他之所以举世闻名是因为—— 生自由说：发现了新大陆。 师板书：发现新大陆 师：今天我们要学的故事也和他有关，那就是—— 生齐读：哥伦布竖立鸡蛋。 师：看老师来写，竖是竖起来的竖，下面是个立。 师边说边板书：竖立鸡蛋 师：那么竖立鸡蛋和发现新大陆之间会有怎样的联系呢？请打开书本翻到39页，读读课文，读准字音，读通课文，能不能根据这两件事说说课文主要写了什么？ 生：课文说了哥伦布在发现新大陆以后，在一个宴会上，一些达官贵人讽刺哥伦布，想抹杀哥伦布的伟大壮举，而哥伦布用巧妙的方法回击了他们。 师：基本上说清楚了，哥伦布就是用了竖立鸡蛋的方法来回击他们的，谁再来说一说？ 生：课