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《病毒》初中生物教学设计 学校：??燕河营镇中学???????????????????????????????????????? 教材版本： 冀少版 教师 李欢欢 年级 八年级 科目 生物 授课时间 2013.11.19 课题 病毒 课时安排 1课时 第?1???课时 授课类型 新授 一、学情分析 病毒在生物圈中分布广泛，与动植物和人类的关系十分密切，学生在生活中也会听到很多关于病毒的信息，如非典，H7N9等病毒引起的传染病等，学生对本节内容有学习兴趣。 二、教材分析 本节内容在八年级上册最后一个单元，前两个单元学习生物圈中有细胞结构的植物和动物的生活，在本节课的前一节，又学习了原核生物---细菌，在生物圈中还存在着没有细胞结构的微小生物---病毒。 三、教学目标设计 ·知识与技能 1.能够描述病毒的主要特征。 2.理解病毒在活细胞中的寄生生活和复制增殖。 3. 举例说出病毒对动、植物和人体的危害，病毒的类型以及病毒与人类关系等基础知识，以及在生物防治和基因工程中的应用。 ·过程与方法 尝试制作噬菌体，锻炼学生的设计、制作与创新的能力。 ·情感态度与价值 1.通过了解病毒性传染病给人类带来的危害及其在预防接种方面的应用，关注人类的健康问题 2.认识病毒对人类的害与利的两面性，确立一分为二的辨证观点。 四、教学重点难点