- 2
- 0
- 约3.75千字
- 约 4页
- 2016-11-21 发布于湖北
- 举报
2012年高考历史中国古代文艺长廊和19世纪以来的世界文化 ... - 教育城.doc
第十三单元中国古代文艺长廊和19世纪以来的世界文化模块滚动测评
[第十二至第十三单元]
(本栏目内容,在学生用书中以活页形式分册装订!)
一、选择题(每小题5分,共60分)
1.孟子曾批判某家学说:“是无父也,无父无君,是禽兽也。”司马迁也说它:“使天下法若此,则尊卑无别也。”他们批判的是( )
A.儒家的“仁政”思想 B.墨家的“兼爱”思想
C.法家的“刑不避大夫”思想D.荀子的“性恶论”思想
解析: 墨家主张“兼爱”的平等思想,与孟子、董仲舒等人的尊卑有序的思想相违背。
答案: B
2.(2011·嘉兴月考)董仲舒认为,天具有意志、感情与道德,天意与人事紧密相连,天以祥瑞灾异影响人,人的活动也可感动天,天人之间可以互相感应。下列言论能比较完整地表达这一思想的是( )
A.“罢黜百家,独尊儒术”
B.“天人合一”“天人感应”
C.“薄赋敛,省徭役,以宽民力”
D.“君为臣纲,父为子纲,夫为妻纲”
解析: 材料强调“天”和“人”是一个整体,密切联系,“天”和“人”可以影响彼此,故B项能完整表达材料的意思。“罢黜百家,独尊儒术”是董仲舒思想的核心,意思是禁绝与儒家思想相异的学术,排除A;董仲舒认为封建国家的苛政暴敛、乱用民力是引起小农大量破产和加剧社会贫富分化的原因,因此他主张“薄赋敛,省徭役,以宽民力”,排除C;“三纲”是封建社会为人处世的道德标准,排除D。
答案: B
您可能关注的文档
- 1、食物的消化和吸收.doc
- 1。3的适合国情的政治制度.doc
- 1新中国的民主政治建设.doc
- 1生活在人民当家作主的国家-高考试题汇总.doc
- 1.古代中国经济的基本结构与特点.doc
- 2 破解生命起源之谜 一、教学目标 目标 内容 知识与能力 过程与方法 ....doc
- 2 罗斯福新政一、教学目标1、基础知识:罗斯福新政的内容(项目)和两个阶段。2、.doc
- 2 辉煌灿烂的文学.doc
- 2-6-1人的认识从何而来基础达标+能力提升练习题.doc
- 2.1 古代中国经济的基本结构与特点(必修二).doc
- 安全生产管理员能力培训.pptx
- 咽异感症与心理健康促进.pptx
- 咽异感症与扁桃体炎的鉴别.pptx
- 咽异感症与抑郁症的关系.pptx
- 咽异感症与环境污染的关系.pptx
- 《生动的数据》课件-2025-2026学年沪教版(新教材)小学美术三年级下册.pptx
- 《校园微电影宣传策划》教学课件-2025-2026学年人美版(北京)(2024)初中美术七年级下册.pptx
- 《 春华秋实绘花鸟》教学课件-2025-2026学年人美版(北京)(2024)初中美术七年级下册.pptx
- 管理层安全培训策略.pptx
- 《把“大自然”穿在身上》教学课件-2025-2026学年人美版(北京)(2024)初中美术七年级下册.pptx
原创力文档

文档评论(0)