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九都中心小学2010年“弘扬和培育民族精神月”活动方案 民族精神是一个民族的脊梁，是一个民族信心和力量的源泉，是一个民族的生存之本。　　　立以校长为组长的领导组，充分发挥弘扬和培育民族精神教育工作的作用性，积极调动全体师生参加到弘扬和培育民族精神教育的活动中去，做好学校的宣传、教育工作。?　　组长：　　副组长： 　　成员：、? 三、活动安排 第一周 全校师生 国旗下讲话：“知我国旗、爱我国旗 ” 全校教职工 组织学习《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》 全校师生 收看《开学第一课》主题晚会 一年级 开展“我是小学生”的常规教育，让学生了解到了从现在开始自己就是一个小学生了，培养新生的自豪感与光荣感。 二、三年级 组织学习《守则》与《规范》，提高学生的思想意识。 四、五年级 争做文明小学生形象大讨论活动，提高学生对自己的行为不断要求与提高。 六年级 通过主题班会等形式：“谈谈我们如何做个合格的小学毕业生”等活动，争做优秀小学毕业生。 第二周 全校师生 国旗下讲话：“敬礼！敬爱的老师” 全校教职工 学习市局关于“庆祝第26个教师节”活动的通知，参加镇庆祝活动；各班出好一起以“庆祝教师节”为主题的黑板报，学校的宣传橱窗等相应布置好，营造良好的氛围。 一、二年级 赞颂教师优秀歌曲教唱活动，学习有关歌颂教师的歌曲。培养学生从小热爱教师的感情。 三、四年级 开展“歌颂老师”讲故事比赛 五年级 开展“教师节，我们为老师做些什么”学生讨论活动，通过学生讨论，明确我们要用自己的实际行动，好好学习，取得优异成绩，这将是对老师最好的回报。 六年级 开展“我心中的好老师”征文比赛 全校师生 观看《五星红旗》专题片 第三周 全校师生 国旗下讲话：“蓄谋已久的侵略” 一、二年级 进行国歌教唱活动 三、四年级 开展“爷爷、奶奶小时候的生活”演讲比赛 五年级 开展家乡社会实践调查，对自己家乡的路、桥、车等的调查，并进行交流统计，体会巨大的变化的原因。 六年级 参观家乡的著名乡镇企业，如“七波辉鞋业公司”，看看家乡的企业，感受到家乡的腾飞。 一—六年级 听舟曲抗洪抢险专题讲座 全校师生 观看《走进新中国》专题片 第四、五周 全校师生 国旗下讲话：“愿伟大的祖国繁荣昌盛” 一年级 开展我学我的好朋友活动。让学生寻找自己身边的一个好朋友，学习他（她）的优秀品质。 二、三年级 开展我们“爱祖国、爱家乡”学生绘画比赛，通过学生观察到祖国、家乡巨大变化，用自己的笔进行描述。 四—六年级 “爱家乡、爱祖国”征文比赛 一—六年级 听抗日战争胜利65周年专题讲座 全校师生 观看《形势教育大课堂》专题片 四—六年级 畅谈“我的梦·中国梦” 四、活动要求??? 各校要制订具体实施方案，精心组织，周密安排，扎实开展好各项活动。要利用新学期开学之机，做到“三个结合”，即：结合开展全国第八个“公民道德宣传日”活动，把道德建设贯穿到学校教育体系中，渗透到课堂教学、学校管理、课外活动等各个环节；结合开展“行为规范养成训练月”活动，积极引导学生养成良好的行为习惯；结合我市关于开展建设学习型城市第七个“学习节”系列活动的要求，鼓励和引导中小学生开展形式多样的读书、征文、诵读和演讲等各种教育活动。　　各校开展宣传教育活动的具体做法及其成效，请于9月28日前发布在中心小学网站“各校简讯”专栏上。 九都中心小学 二0一0年八月三十一日