六年级下册《卫生与健康》湖北绪论.doc

六年级下册《卫生与健康》教案 葛晶 培养良好的兴趣与爱好 教学目标 ： 　　1、使学生知道好的、健康的兴趣爱好有助于个人的全面发展。 　　2、培养学生健康的兴趣爱好。 　　3、教育学生积极参加有益的课外活动。 　　教学重点：正确处理健康的兴趣爱好。 　　教学方法：列举法、讲解法、分析法 　　教具准备：灯片 　　教学过程 ： 　　一、谈话导入 　　1、大家谈：说说自己有哪些健康的兴趣爱好，这些兴趣爱好给自己带来了什么好处？ 　　2、根据学生回答，教师小结。 　　3、揭题并板书。 　　二、学文明理 　　1、用自己喜欢方式读课文，并思考下列问题 　　A、万晓晓同学有哪些兴趣和爱好？ 　　B、他的兴趣和爱好都健康吗？ 　　C、文章结尾万晓晓说的话，给了你什么启示？ 　　2、出示灯片 　　（咱们来参观万晓晓的房间） 　　3、联系实际：列举自己两、三个健康的兴趣爱好。 　　4、教师小结：一个人的兴趣爱好，应该广泛一点，健康的兴趣爱好，可以增长才智，有益于身心。 　　三、辨析明理 　　A、说一说 　　1、举例说说健康的兴趣爱好有助于个人的全面发展。 　　2、你的兴趣爱好有哪些？你能分清健康的兴趣爱好和不良兴趣爱好吗？ 　　B、想一想 　　很多名人都有广泛的兴趣爱好，这对我们有什么启示？