复旦大学软件学院本科生卓越工程能力.docVIP

复旦大学软件学院本科生卓越工程能力 培养计划（2015级） “卓越工程师教育培养计划”是由教育部发起的高等教育重大培养人才的工程实践能力、工程设计能力与工程创新能力 根据教育部“卓越工程师教育培养计划”及其实施意见，结合软件学院实际情况，复旦大学软件学院制定本计划。基于本计划所培养的人才应当： 具有良好的工程职业道德，追求卓越的人生态度、较强的社会责任感和较好的人文素养； 具有从事软件工程工作所需的专业知识以及一定的人文社会科学知识； 掌握扎实的工程基础知识和本专业的基本理论知识，具有发现问题、分析问题、提出方案和解决实际问题的能力，能够参与甚至主持软件工程系统的设计和开发； 具有较强的创新意识、较好的组织管理能力、较强的交流沟通能力、环境适应能力和团队合作能力； 具有国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的能力。 通过该项目的建设，可以有效提高复旦大学软件学院教学和人才培养的效果，培养出具有国际视野、较强创新意识和工程研发能力的高端软件研发人才。 培养目的 培养软件学院本科学生的卓越软件工程能力，提升学生的国际化视野。 总体思路 加强现有专业课程的教学要求，强化实践环节，同时设置卓越工程能力强化课程、工程能力培养课程、校内实训课程，并通过 具体步骤 3.1 报名和遴选 复旦大学软件学院学生在升入本科二年级前，根据自身发展需求自愿报名参加复旦大学软件学院本科生卓越工程能力培养计划。学院择优录取，并组建卓越班进行管理。原则上每届录取总人数不超过40人。 此外，学生在升入本科三年级前，如果卓越班有空余名额，且学生满足卓越班课程修读条件的，可以申请转入卓越班。 3.2 学习 参加复旦大学软件学院本科生卓越工程能力培养计划的学生有义务积极参加学院设置的各类必修课程、选修课程、实训课程、讲座和实习，认真学习，积极配合主讲和主管老师的各项学习安排。 纳入计划的学生有权利按照本培养计划的规定，根据自己的发展意愿，自主选修课程。学院将为纳入计划的学生提供丰富的实训课程和实习机会，通过去国内和国外企业进行实习，提升学生的软件工程能力。 3.3 认定 在学生毕业时，学院将启动“复旦大学软件学院本科生卓越工程能力”认定考核。 纳入复旦大学软件学院本科生卓越工程能力培养计划的学生，如果符合下述标准，将获得“复旦大学软件学院本科生卓越工程能力”认定证书： 软件学院的在读本科生，达到复旦大学学位授予条件； 通过了列入学院本科生卓越工程能力培养计划的所有必修环节。 在获得“复旦大学软件学院本科生卓越工程能力”认定证书的基础上，如果学生大学 学生每学期选课前 4.1卓越工程能力强化课程 以下八门课程是卓越工程能力强化课程。 课程代码 课程名称 学分 SOFT130004 数据结构与算法设计* 5 SOFT130056 计算机系统基础（上）* 3 SOFT130057 计算机系统基础（下）* 3 SOFT130040 离散数学(下) 2 SOFT130059 面向对象程序设计* 2 SOFT130058 计算机系统工程 4 SOFT130006 软件工程 4 SOFT130010 项目管理 3 其中，打(*)课程将把卓越班与普通班分班教学（部分课程聘请国外知名学者主讲），其他4门课程则采用统一教学、在理论和实践方面对卓越班学生进行强化要求的方式来实现。 4.2工程能力培养课程 4.2.1 必修课程 下述五门课程与软件学院本科生卓越工程能力培养紧密相关，是软件工程专业的必修课程。 课程代码 课程名称 学分 SOFT130011 计算机前沿讲座（上） 0 SOFT130012 计算机前沿讲座（下） 0 SOFT130013 专业实践与生产实习（上） 3 SOFT130020 专业实践与生产实习（下） 3 SOFT130014 毕业论文 6 4.2.2 方向必修课程 下述课程与软件学院本科生卓越工程能力培养紧密相关，是软件工程专业的方向必修课程。卓越班学生可以自行选择某个方向主修。 　 课程名称 课程代码 学分 A组 数据库设计+ SOFT130015 3 计算机网络结构 SOFT130016 3 面向对象分析和设计+ SOFT130017 3 面向服务技术与应用 SOFT130048 3 智能系统原理与开发+ SOFT130049 4 B组 数字部件设计 SOFT130021 4 计算机体系结构 SOFT130022 3 计算机网络+ SOFT130023 3 操作系统Ⅰ+ SOFT130060 3 编译原理+ SOFT130061 3 C组 计算机网络+ SOFT130023 3 系统程序设计 SOFT130024 2 高级Web技术+ SOFT130