【原创新课堂】2016-2017学年九年级语文下册 第四单元 综合性学习《乘着音乐的翅膀》课件2 （新版）新人教版.pptVIP

* 九年级语文下册(人教版) 综合性学习　乘着音乐的翅膀 一、在开展“乘着音乐的翅膀”的语文综合性学习活动中，请你完成下列各题。 1．请你搜集两条有关音乐的名人名言，借以表达你对音乐的理解。 ① 音乐，是人生最大的快乐；音乐，是生活中的一股清泉；音乐，是陶冶情操的熔炉。(冼星海) ②_______________________ 2．你积累了哪些音乐故事？请用简洁的语言写出两个故事。 示例：垓下之围、四面楚歌 示例：瞎子阿炳的绝唱：《二泉映月》；“余音绕梁，三日不绝”的来历。 音乐常使死亡迟延。(伊索) 3．在本次活动中，同学们搜集到了下面两则材料，请根据这两则材料，写出你的探究发现。 材料一： 材料二：某中学组织的一次歌手比赛上，学生参赛的歌曲多是《千里之外》《秋天不回来》《QQ爱》《爱情买卖》等成年歌曲，只有一个学生唱的是《听妈妈讲那过去的故事》，结果引起学生们的哄笑。就在成人歌曲在孩童间广泛流行之时，灰色童谣也以惊人的速度在广为传唱。 示例：成人歌曲、灰色童谣在学生中广泛流行且起到不良影响。现在适合学生唱的儿童歌曲很少，到了“口渴”的程度，急需从事儿歌创作的专业队伍。(意对即可) 二、班上开展“乘着音乐的翅膀”的综合性学习活动，请你参与并完成下列学习任务。 4．请从下列古诗词中，为班刊“文学与音乐”专栏选用适用的诗词。(填写序号) ①无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 ②商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 ③请为父老歌，艰难愧深情。 ④起舞弄清影，何似在人间？ ⑤窈窕淑女，琴瑟友之。 ⑥羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。 ⑦五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 ⑧此夜曲中闻折柳，何人不起故园情？ ⑨千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。 ⑩黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。 适用的诗词：______________ ①②⑤⑥⑦⑧ 5．下面是某校“学生对音乐兴趣度”的调查情况统计表，请写出你从中得出的结论。 结论： 大多数同学都喜欢音乐，并且喜欢流行音乐；对乐器，喜欢西洋乐器的明显比民族乐器的多；大多数同学都热衷于参加学校组织的艺术团。 6．在“我喜爱的歌曲”展示中，如果你是节目主持人，请你在第一个节目合唱《歌唱祖国》和第二个节目独唱《歌声与微笑》间说几句衔接的串词。 示例：是啊，建国66年来，我们伟大祖国欣欣向荣，繁荣富强。今天，我们生活在祖国母亲的怀抱中，享受着祖国母亲给我们的祝福，歌声与微笑伴着我们成长。下面请欣赏独唱《歌声与微笑》。 三、音乐诠释着人生，音乐讲述着生活。有时，我们的身体是沉重的，但是，我们的歌声却长着翅膀。让我们一同走进“乘着音乐的翅膀”的综合性学习活动，去感受那穿越时空的音乐魅力。 7．【应聘主持】学校将举办“红心向党”歌咏比赛，学生会将在全校选聘歌咏比赛主持人。请你陈述两条你竞选的理由。 示例：我喜欢做主持人，希望获得一次学习实践的机会；有参与这项活动来锻炼自己的强烈意愿；另外，我的普通话标准，口头表达能力强；有组织相关活动的经历或经验；心理素质好，不怯场。 8．【布置会场】请你为即将举行的“经典歌曲演唱会”拟写一条宣传标语。(要求句式工整、语言简洁) 示例：唱响经典歌曲，传承经典内涵。 9．【关注热点】“旭日阳刚”组合以农民工的形象，用纯朴真情的演唱，打动了亿万观众，实现了农民工的音乐梦想。请简述你对“旭日阳刚”现象的看法。 示例：“旭日阳刚”的成功是可喜的，但是，并不是所有的农民工都有可能、有必要成为歌手，因为农民工还是必须扎实地做好自己的本职工作，而不是去追求不切实际的梦想。 四、(原创题)下面是浙江卫视2016年《中国好声音》的四位导师的歌曲，你喜欢哪首歌曲？为什么？ 那英：《雾里看花》 庾澄庆：《让我一次爱个够》 周杰伦：《青花瓷》 汪峰：《怒放的生命》 示例：我喜欢汪峰的《怒放的生命》，这首歌让许多生活在底层、怀揣梦想的人受到鼓舞，获得一种超越平凡的力量，并激发起顽强拼搏、永不言弃的豪情，从而英姿勃发、神采奕奕地踏上新的生命旅程。 九年级语文下册(人教版) * 九年级语文下册(人教版)