2015届高考化学二轮复习解题策略讲解课件：四、化学工艺流程题型.pptVIP

与名师对话·系列丛书 第*页 二轮专题复习·课标版·化学 与名师对话·系列丛书 第*页 第二篇 四 二轮专题复习·课标版·化学 第二篇 与名师对话·系列丛书 第*页 二轮专题复习·课标版·化学 与名师对话·系列丛书 第*页 第二篇 四 二轮专题复习·课标版·化学 解题策略篇四 化学工艺流程题型的解题策略【题型特点】　以工业生产为载体的工艺流程类试题是紧密联系实际，考查学生接受整合信息的能力，分析解决实际问题的能力以及简单计算能力的综合性题目，是目前高考中的常见题型。其最核心的问题是“物质的转化”与“物质的分离与提纯”，在“物质的转化”中考查化学反应规律和化学反应原理，在“物质的分离提纯”中考查化学常见仪器的使用和化学实验基本操作。呈现方式多为流程图、表格、图象或文字表述。常涉及的问题有： 1．物质间转化，例如，应用复分解反应规律或氧化还原反应规律书写物质转化反应的化学方程式或离子方程式，常会涉及一些陌生化学反应方程式的书写； 2．物质与能量的转化，即化学能与热能、化学能与电能的转化，例如，应用盖斯定律书写反应的热化学方程式，应用氧化还原反应原理书写原电池或电解池的总反应方程式或电极反应式等； 3．对物质转化的控制，通过控制转化的反应条件提高物质的产率及节能环保等，应用化学反应原理知识解释一些问题，例如，应用化学反应速率和化学平衡(包括水溶液中的离子平衡)原理解释等； 4．物质的分离方法，例如，混合物的分离方法及操作等实验问题； 5．通常也会涉及定量计算问题，例如，产品的产量、产率、纯度等。 【解题策略】　1.明确目的，提取有用信息 通过阅读题目，了解流程图以外的文字描述、表格信息、后续设问中的提示性信息，进而明确生产目的——制备什么物质，找到制备物质时所需的原料及所含杂质，提取出所给的相关信息——物质反应方程式、物质稳定性、物质溶解性等。 2．分析流程，弄清各步作用 首先对比分析生产流程示意图中的原材料、中间产物和目标产物，从对比分析中找出原料与产品之间的关系，弄清生产流程过程中依次进行了什么反应？每一步除目标物质外还产生了什么杂质或副产物？杂质是否要除去，采用什么操作方法除去？ 3．看清问题，准确规范作答 答题时要看清所问问题，不能答非所问，要注意语言表达的科学性，如不能将离子方程式写成化学方程式、方程式要配平、分清实验操作名称还是具体操作步骤。 【典例剖析】 (2014·昆明一中期末)某工厂用软锰矿(含MnO2约70%及Al2O3)和闪锌矿(含ZnS约80%及FeS)共同生产MnO2和Zn(干电池原料)。流程如下： 已知：①A是MnSO4、ZnSO4、Fe2(SO4)3，Al2(SO4)3的混合液。②Ⅳ中的电解反应式为MnSO4＋ZnSO4＋2H2OMnO2＋Zn＋2H2SO4。 (1)A中属于还原产物的是__________。 (2)加入MnCO3、Zn2(OH)2CO3的作用是________________________；C的化学式是__________。 (3)该生产中除得到Na2SO4、S等副产品外，还可得到的副产品是__________。 (4)副产品S可用于制硫酸，转化过程是S→SO2→SO3→H2SO4。写出第二步转化的化学方程式：__________________________________。 (5)要从Na2SO4溶液中得到芒硝(Na2SO4·10H2O)，需进行的操作有蒸发浓缩、__________、过滤、洗涤、干燥等。 (6)从生产MnO2和Zn的角度计算，软锰矿和闪锌矿投料的质量比大约是__________。 【解析】　本题考查软锰矿和亲锌矿生产MnO2和Zn的工艺流程。(1)软锰矿、闪锌矿、硫酸反应生成A，MnO2被还原为MnSO4，MnSO4为还原产物。(2)MnCO3、Zn2(OH)2CO3呈碱性，作用是增大溶液pH，使Fe3＋Al3＋沉淀。C循环利用，为H2SO4。(3)根据工艺流程，该生产中的副产品还有Fe2O3、Al2O3。(4)第二步转化为SO2的催化氧化反应。(5)从Na2SO4溶液中得到芒硝，实验操作为蒸发浓缩、冷却结晶、过滤、洗涤、干燥。(6)设软锰矿、闪锌矿的质量分别为x、y，根据②可知MnO2、Zn的物质量之比为1∶1，据此列式计算出xy的值。 【答案】　(1)MnSO4 (2)增大溶液的pH，使Fe3＋和Al3＋生成沉淀　H2SO4 (3)Fe2O3、Al2O3 (4)2SO2＋O22SO3 (5)冷却结晶 (6)1∶1(或1.03∶1) (2013·新课标全国卷Ⅱ)氧化锌为白色粉末，可用于湿疹、癣等皮肤病的治病。纯化工业级氧化锌(含有Fe(Ⅱ)、Mn(Ⅱ)、Ni(Ⅱ)等杂质)的流程如下：