2015届高考物理二轮复习课件：1-2-1平抛运动与圆周运动.pptVIP

第*页 名师伴你行 · 高考二轮复习 · 物理 基础记忆 热点盘点 [二轮备考讲义] 第一部分 专题二 第1讲 　 提能专训 规范解题 [二轮备考讲义] 第一部分　二轮知识专题大突破 专题二　力与曲线运动 第1讲　平抛运动与圆周运动 * * 第*页 名师伴你行 · 高考二轮复习 · 物理 基础记忆 热点盘点 [二轮备考讲义] 第一部分 专题二 第1讲 　 提能专训 规范解题 基础记忆 思维对接 实现一二轮无缝对接 [忆一忆] 1．物体做曲线运动的条件和特点各是什么？研究曲线运动的基本方法——运动的合成与分解，它利用了运动的哪些性质？ 　 2．对于匀变速曲线运动问题处理的基本思路是“化曲为直”，具体应如何分解？平抛运动问题处理的基本方法也是分解速度和位移，如何求解平抛运动的合速度及合位移？ 3．物体做匀速圆周运动的条件是什么？有什么特点？ 　 4．匀速圆周运动与变速圆周运动有何区别？对竖直平面内的变速圆周运动，又有哪些特点和规律？ 答案： 1．(1)物体做曲线运动的条件 物体所受合外力(或加速度)的方向与物体的速度方向不在同一条直线上． (2)物体做曲线运动的特点 运动质点在某一点的瞬时速度方向，就是通过这一点的曲线的切线方向； ②曲线运动是变速运动，这是因为曲线运动的速度方向是不断变化的； 做曲线运动的质点，其所受的合外力一定不为零，一定具有加速度． (3)曲线运动的研究方法——运动的合成与分解 分运动的独立性(不会因为另一个分运动的存在与否而改变运动的规律)； 运动的等效性(合运动和分运动是等效替代关系，不能并存)； ③运动的等时性(各分运动与合运动具有等时性)； 运动的矢量性(加速度、速度、位移都是矢量，其合成与分解遵循平行四边形定则)． 2．(1)匀变速曲线运动的分解方法是沿恒力方向和垂直恒力方向分解，沿垂直恒力方向上做匀速直线运动，沿恒力方向上做匀加速直线运动．这是研究匀变速曲线运动的理论基础，这种观点是力的独立作用原理的体现． (2)合速度：平抛物体的瞬时速度的大小： v＝，方向与水平方向的夹角为θ，tan θ＝. 合位移：物体在时间t内的位移的大小： x＝，与水平方向的夹角为α，tan α＝. 3．物体受到力的合力大小不变，方向与运动方向垂直．周期、频率、角速度保持不变，线速度大小不变，方向时刻改变． 4．匀速圆周运动的线速度、角速度大小保持不变，而变速圆周运动的线速度及角速度大小都在变化，向心力及向心加速度都随速度变化而变化．对竖直平面内的圆周运动，主要有两个模型：轻绳模型对通过最高点的物体只能有拉力，而轻杆模型既可能是拉力也可能是支持力，通过最高点的最小速度为零． 热点盘点 细研深究 必须回访的热点名题 [试题调研] [例1]　(2014·四川理综)有一条两岸平直、河水均匀流动、流速恒为v的大河．小明驾着小船渡河，去程时船头指向始终与河岸垂直，回程时行驶路线与河岸垂直．去程与回程所用时间的比值为k，船在静水中的速度大小相同，则小船在静水中的速度大小为(　　) 曲线运动、运动的合成与分解 A.　　　　　　　B. C. D. [分层探究]　1.若船头始终与河岸垂直，运动时间有何特点？作出小船运动轨迹示意图． 提示： 若船头始终与河岸垂直，运动时间最短，轨迹如图． 2．若要小船垂直到达河对岸，作出小船运动的示意图，船速、水流速度、合速度有何关系？ 提示：若小船垂直到达河对岸，轨迹如图，三个速度关系为v＝. [解析]　设大河宽度为d，小船在静水中的速度为v0，则去程渡河所用时间t1＝，回程渡河所用时间t2＝.由题知＝k，联立以上各式得v0＝.选项B正确，A、C、D错误． [答案]　B [规律深究] 1．运动合成与分解的一般思路 (1)明确合运动或分运动的运动性质． (2)明确是在哪两个方向上的合成或分解． (3)找出各个方向上已知的物理量(速度、位移、加速度)． (4)运用力与速度的关系或矢量的运算法则进行分析求解． 2．小船过河的两类问题的分析方法 (1)要求最短时间过河，则船头必须垂直指向对岸，不论船速与水流速度的关系如何． (2)要求过河的位移最短，则要区分两种情况： ①当船在静水中的速度v1大于水流速度v2时，最短过河位移为河宽d，如图所示，船头指向上游与河岸的夹角α＝arccos. 当船在静水中的速度v1小于水流速度v2时，过河的最短位移为x，如图所示，船头指向上游与河岸的夹角为θ＝arccos，最短位移x＝d. 3．绳、杆相牵连物体的速度关系的分析方法 两物体用绳、杆相牵连时，将物体(绳头或杆头)的速度沿绳、杆和垂直于绳、杆方向分解，两物体沿绳、杆方向的分速度大小相等． [名题回访]