学习新《中小学教师职业道德规范》自查报告.docVIP

学习新《中小学教师职业道德规范》自查报告 1、日日常学习不够，理论水平、素素质能力还不能适应形势下新新教育发展的需要。首先是理理论学习不够，《未成年人保保护法》、《教师法》及《教教师职业道德规范》的具体内内容熟视无睹，其深刻内涵更更是懒得去挖掘，其次是业务务知识学习不够。新形式下新新的教育理论知识学习不够，，仅停留在学过、看过、听过过，钻研不深不透，特别是在在理论和实践相结合上做得不不到位。 2、宗旨观念不够够牢固。我有时对待学生和自自己的同事不能始终保持热情情的态度，尤其当手头工作稍稍多,稍忙时，存有“事不关关己，高高挂起”的思想，以以至自己为学生服务、为同事事服务的公仆意识淡化，没切切实做到为群众所想，为群众众所急。总觉得自己是一个基基层的普通党员也干不了什么么大事,没有深刻理解”全心心全意为人民服务”的宗旨..以至于为群众服务意识的淡淡薄.“一切为了群众，一切切依靠群众，从群众中来到群群众中去”的实质表明坚持任任何时候都要以群众满意不满满意作为自己得失的衡量标准准，而我却忽略了群众的想法法，这是工作中缺乏耐心的根根本原因。“一切,做到树立党员员一面旗的良好形象. 3、、业务知识不够钻研。对待工工作不够主动、积极，只满足足于完成领导交给的任务，在在工作中遇到难题，不善于思思考，动脑筋，常常等待领导导的指示，说一步走一步。对对业务知识的掌握不够重视，，缺乏一种敬业精神，认为自自己已有的一些业务知识可以以适应目前的工作了，在工作作中遇到繁琐、复杂的事情，，会抱有可拖就拖的心态，今今天不行，就等明天再说，对对问题采取逃避的方法，认为为“船到桥头自然直”，不是是自己力求寻找对策，而是等等待办法自己出现，虽然感到到有潜在的压力和紧迫感，但但缺乏自信心，缺乏向上攀登登的勇气和刻苦钻研、锲而不不舍、持之以恒的学习精神和和态 4、平等公正对待待学生，“关爱学生”是师德德的灵魂。亲其师，信其道。。没有爱，就没有教育。我们们必须关心爱护全体学生，尊尊重学生人格，平等公正对待待学生。对学生严慈相济，做做学生良师益友。保护学生安安全，关心学生健康，维护学学生权益。在新形势下我们要要关心爱护每一个学生，用我我们的责任心、爱心、宽容心心对待每一位学生，用我们的的亲情去感化每一位学生，绝绝不能体罚或变相体罚学生。。 5、严于律己，以身作则则，“为人师表”是教师职业业的内在要求。我们要坚守高高尚情操，知荣明耻，在各个个方面率先垂范，做学生的榜榜样，以自己的人格魅力和学学识魅力教育影响学生。要关关心集体，团结协作，尊重同同事，尊重家长。作风正派，，廉洁奉公。我们要用模范的的言行去熏陶、感染学生，时时时处处做学生的表率，为学学生的良好思想品德的形成做做出榜样。 6、“终身学习习”是我们教师专业发展不竭竭的动力。终身学习是时代发发展的要求，也是教师职业特特点所决定的。在21世纪的的今天，科学技术日新月异，，知识更新层出不穷，我们必必须树立终身学习理念，拓宽宽知识视野，更新知识结构。。潜心钻研业务，勇于探索创创新，不断提高专业素养和教教育教学水平，这样才能适应应时代的发展，才能满足学生生学习的需求，“要给学生一一碗水，自己必须有一桶水””，我看现在“一桶水”也远远远不够了，自己必须是源源源不断长流水，否则就跟不上上时代的发展，就不能适应新新时期的要求，最终要被淘汰汰。 industrialization, industrial characteristics, contribute to ecological environmental protection. One is to actively implement the project support, vigorously implement the Microfinance in the area of hope project assistance projects; two is the key to implement talent support in the initiative for the economic development in the reservoir area of the introduction of talent at the same time, vigorously implement the reservoir youth transfer plans to promote employment, promote the transfer of labor in youth, promote the resettlement work in youth labor employment; three is to vigorou