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学习科学发展观心得体会：要防止三种不良倾向 一、在落实科学发展观的指导导思想上要防止跟风跑、赶时时髦 科学发展观的基本要求求是统筹发展，注重的是发展展的全面性、协调性、可持续续性。其中很重要的一个方面面是“统筹区域发展”，就是是要根据各地的资源秉赋和优优势、特点，考虑产业的合理理布局和科学分工，实现成本本最小化和效益最大化。然而而，我们有些地方在抓发展上上，片面性很强，一讲全面发发展，就对坚持以经济建设为为中心产生摇摆;一讲统筹协协调，就认为可以不要发展速速度，各个方面都要平均发展展;特别是一强调工业化，就就攻其一点不及其余，不管是是限制发展区、禁止发展区，，是风景旅游区、生态保护区区，还是政治文化区、中心商商贸区，都提出了“工业立区区”、“工业?只有谋求税率高高的项目。而发展工业，见效效快，税收丰，于是就跟风跑跑、赶时髦。要从根本上解决决这些问题，必须从利益分配配机制上突破，让那些禁止发发展或限制发展的区域通过这这个机制能获得相应的利益，，这样，这些区域才能自觉地地按照科学发展观的要求，安安排好本地区的发展问题。 科学发展观是科学与与发展辩证统一的世界观和方方法论，将“好”与“快”紧紧密联系在一起。然而，我们们有些地方在发展过程中，往往往不能妥善处理“科学”与与“发展”、“好”与“快””的关系，强调“发展”、““快”就忽视“科学”、“好好”，搞“大跃进”，以假代代快;强调“科学”、“好””就忽视“发展”、“快”，，慢慢腾腾“打基础”，以慢慢代好，以一种倾象掩盖另一一种倾象。这既是历史性的经经验教训，也是反复出现的一一种不良社会现象，与科学发发展观的要求极不协调。因此此，在实践科学发展观的过程程中，一方面要防止打着求““好”的旗号，四平八稳，不不思进取，当太 三、在在落实科学发展观的主体———干部选用上要防止画地为牢牢、形而上学 科学发展观的的核心是“以人为本”，落实实科学发展观也要坚持以人为为本。因为落实科学发展观要要靠人去执行、去推动，所以以一定要把选准人、用对人、、育好人作为根本来抓。现在在，选人用人的范围越来越窄窄，条条框框越来越多，有很很大的局限性、机械性。过去去，干部可以从国有企业、事事业单位优秀分子中选拔，现现在实行公务员登记、国有企企业改制以后，选拔的范围越越来越窄，这部分人才受到身身份限制，难以进入党政机关关班子。特别是县市一级，企企业大都民营化了，企业里的的优秀人才根本进不了党政机机关，长此以往，我们党提出出的“扩大党的执政基础，巩巩固党的执政地位”的要求就就很难落实。同时，在干部使使用上也存在一些形而上学的的东西，比如，强调“知识化化”就唯学历，强调“革命化化”就唯资历，强调“年轻化化”就唯年龄，强调“公信度度”就唯选票。还有，对干部部培育也主要局限为党校培训训，所学知识与服务发展、服服务经济、服务企业联系不紧紧，与提升干部领导科学发展展的能力衔接不够。这些作法法都与贯彻科学发展观的要求求不相适应。为此，必须进一一步解放思想，以改革创新精精神推进干部工作。第一，要要以开放的思想选拔人。就是是要扩大选人视野，扩大选人人范围，扩大选人对象，不能能局限于在公务员中选人，在在党政机关中选人。特别是要要吸引一批企业高管人才进入入党政机关，选派一批党政干干部到企业工作，以适应党政政机关服务市场主体、了解市市场主体的需要，培养一批懂懂经济、懂发展，能领导发展展、驾驭市场经济的人才。第第二，要以实绩标准使用人。。实绩是干部素质和能力水平平的综合反映。 科学选人用用人，必须以科学发展观为统统领，把发展实绩作为第一标标准，建立健全科学的实绩考考评体系。干部首先要干事，，根本要干事，因此一定要把把选用干部的标准同发展的要要求统一起来，防止出现讲工工作时强调实绩重要，选干部部时强调平衡重要，结果出现现“两张皮”。此外，还要防防止唯“学历”、唯“资历””、唯“年龄”和唯“选票””，注重听取地方党委的意见见，坚持“以发展论英雄，凭凭实绩用干部”的导向，真正正把最优秀的干部选拔出来，，配备到发展最需要、最关键键的岗位上，把选人用人的着着力点向那些在实际工作中致致力于发展、埋头于发展、积积极谋求发展、努力促进发展展的干部倾斜，真正让想干事事的人有机会，能干事的人有有舞台，干成事的人有地位。。第三，要用企业化方式培育育人。现代企业的文化比较先先进，有很多方面值得党政机机关学习借鉴。将现代企业的的先进思想、先进理念、先进进方法引进到党政机关，改造造公务员队伍，对于提高干部部的服务意识和管理水平具有有十分积极的意义。近年来，，我们在引进现代企业文化方方面进行了积极探索，先后向向全市领导干部推荐学习《没没有任何借口》、《自动自发发》、《谁动了我的奶酪》、、《致加西亚的一封信》、《《细节决定成败》、《工作就就是责任》等15本企业文化化