螺纹头组合哑铃轴车工加工方案设计.docVIP

2009.1职业教育研究 序号项目配分考核内容评分标准扣分 1绘制哑铃轴零件图20 视图表达 表达合理全面， 否则每项扣3 分 尺寸标注 技术要求标注 使用CAD绘图 2加工哑铃轴40 加工尺寸φ18、φ28、φ31 IT10 加工尺寸270、90、85、5、8±0.2 加工尺寸Tr22﹡6牙型正确 加工尺寸R1.5过渡自然 加工滚花没有乱纹 倒角2﹡45°符合要求 表面粗糙度符合要求 3检测哑铃轴20 检测尺寸φ18、φ28、φ31 能正确检测，否 则每项扣3分 检测尺寸270、90、85、5、8 检测尺寸Tr22﹡6 检测尺寸R1.5 检测滚花 4安全文明生产10出现错误每次扣5分 5小组合作10能积极主动合作的加5分 开始时间结束时间指导教师得分 车削加工是职业学校机械加工专 业的主干课程，为提高课堂教学效果， 在教学中应采用项目教学法，着重培 养学生的绘图能力、操作普通车床加 工零件的能力与检测工件的能力。 螺纹头组合哑铃轴的加工方案 设计是根据企业（邳州市军霞健身器 材厂）的产品构建的课堂实训项目， 整个过程为：从实际产品提出问题→ 启发学生的思路→学生在绘图室（仿真的工业环境）完成零件 图→在普通车床上设计解决方案并加以实现→学生在实践中 发现问题，教师引导，上升到理论，补充理论知识，提供部分解 决方案→学生进一步实践，直到彻底解决问题。该项目以模块 （共三个）的形式相