《木笛》程序.ppt

12月13日 南京大屠杀遇难同胞纪念日 * 木 笛 自读课文，思考课文主要讲了一件什么事？ 笛声悲凉凄切，犹如脉管滴血。寒冷凝冻着这声音，火焰温暖着这声音。坠落的雪片纷纷扬起，托着笛声在天地间翩然回旋。 孩子们在静静地倾听，他们似乎听懂了这如泣如诉的笛声。 悲凉凄切 脉管滴血 翩然回旋 如泣如诉 被屠杀了300000人 一片莹莹光亮，像曙色萌动，像蓓蕾初绽，像墨滴在宣纸上无声晕染。走近一看，竟是一个由孩子组成的方阵。有大孩子，有小孩子；有男孩子，有女孩子；他们高矮不一，衣着不一，显然是自发聚集起来的。他们的头上、肩上积着一层白雪，仿佛一片幼松林。每个孩子手擎一支红烛，红烛流淌着红宝石般的泪。 笛声悲凉凄切，犹如脉管滴血。寒冷凝冻着这声音，火焰温暖着这声音。坠落的雪片纷纷扬起，托着笛声在天地间翩然回旋。 孩子们在静静地倾听，他们似乎听懂了这如泣如诉的笛声。 笛声在向人们倾诉（叹息、哭泣、呐喊）: 笛声 悲凉凄切 犹如 脉管滴血 寒冷凝冻着这声音 火焰温暖着这声音 坠落的雪片纷纷扬起 托着笛声在天地间翩然回旋 孩子们 在静静地倾听 他们 似乎听懂了这如泣如诉的笛声 笛声化作一首诗 话音未落，从一排腊梅盆景中站