八年级上册第十三课《祖国统一的历史大潮》说课稿.docVIP

说教材本课叙述我国进入新时期后，完成祖国统一大业成为中国人民的迫切要求。以邓小平为核心的第二代领导集体，高瞻远瞩，创造性地提出了“一国两制”的科学构想，成为完成祖国和平统一大业的基本方针。根据这一方针，港澳顺利回归并保持了持续、稳定的发展，港澳地区和内地共同繁荣。海峡两岸的交往也日益密切，为和平统一奠定了坚实的基础。是激发学生爱国主义热情培养民族自豪感的很好素材。知道香港、澳门回归和设立特别行政区等基本史实。??? 了解祖国大陆与台湾经济文化交往日益密切的史实，从历史与现实的角度论证祖国统一是大势所趋、历史发展的必然。??? 比较港澳特别行政区与内地行政区的不同，增强比较、分析问题的能力。香港、澳门回归是在新中国综合国力大为提高的前提条件下实现的，激发学生爱国主义热情，培养民族自豪感。??? 祖国统一是大势所趋，历史必然。“一国两制”的科学构想是“天才创造”，推进了祖国和平统一大业。??? 在分组中，培养学生团结合作、积极进取的精神。“一国两制”这一基本国策所体现的灵活性和创造性精神。说教法：学生，亲身经历了港澳回归，目睹了回归后港澳的繁荣与发展以及海峡两岸人民的骨肉亲情对本课知识点比较熟悉很容易产生历史认同感；学习课改教材已经一年多，学习方法比较活，学习能力比较强在平时的过程中，展示邓小平会见撒切尔夫人、中英代表签字的图片